字数:9万字 出版社:中国人民大学出版社
我国关于体育学科核心素养的研究还处于起步阶段,只是提出了体育学科的核心素养的总目标是运动能力,健康行为和体育品德的具备和形成,对每个年级应该具备什么运动能力,有什么健康行为和体育品德的学习深度和评价没有具体的研究成果。经文献检索国外研究情况,也只是对核心素养给予了一个总体的提出,对体育学科素养具体目标和评价等问题也没有一个基本的回答。本书全面阐释学生体育核心素养培养的主要内容,提出具体的策略与方法,对体育教学有启发借鉴作用。
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