高中英语教学交往-帅飞飞-教辅

教辅

高中英语教学交往

作者：帅飞飞字数：13.4万字出版社：光明日报出版社

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在“优质教育长出来”核心理念引领下，以施瓦布实践性课程理论为指导，江苏省常州市钟楼区开展高质量实施学校课程建设的区域实践研究，创造了“尊重每一个、发展每一个、成就每一个”的区域课程建设实践范式。明确提出“做我们自己的学校课程”的价值主张，形成了“区域推进式”“学科变革式”“项目推进式”三大学校课程建设路径，创造性地实施了更多元的学习方式。区域的教学变革深刻影响着学生的成长，提升着钟楼学生的综合素养。

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