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小学数学核心素养养成课
李惠萍 试读
本书是昆明市教科院李惠萍工作室以培养小学生数学核心素养为目的而整理编写的课程案例集,希望在2022版义务教育数学课程标准发布之后给一线教师的教学以参考。书稿共分为五章,内容涉及小学数学相关课程中的数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践、复习与关联等内容,以具体课程需要重点强调的核心素养及课程案例来组织内容,将小学数学教学需要达成的重要目标及路径方法一一给予展示。本书将课标要求与教学实践相结合,有论述分析、有课程案例,对小学数学一线教师有现实的指导意义。
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现代死亡:医疗如何改变生命的终点
海德·瓦莱奇 试读
漫长的人类历史中,没有哪件事比死亡更古老、更神秘、更无解。它变幻莫测,蛰伏在美好生活的阴影之中。我们对其讳莫如深,仿佛只是触及一鳞半爪,都足以让它从黑暗中暴起伤人。 可死亡从来不应是未知的,随着科学技术的飞速进步,我们对死亡的疑问越来越多:生命为何有限?生死如何界定?死亡能否逆转?怎样超越死亡?我们是否拥有死亡权?安乐死何去何从?照护为何成为重负?如何商讨临终?谁才是有权拔下插头的那个人?网络社交怎样影响死亡……这些谜团困扰着每一个人,更在不经意间操控着人生决策,而你却对这一切懵懂无知。 为此,瓦莱奇博士开启了一场消除未知、恐惧与焦虑的谈话,以亲身临床救治经历结合医学、进化学、社会学、法学、伦理学、认知心理学、历史学等诸多学科观点,深入根源,直面“禁忌”话题,详述人类在死亡相关议题研究方面的点滴变化与前端进展。对于我们人生最后一段路的样貌如何被各种风潮和事件改变,这本书极尽所能提供了扎实、丰富、可靠的回答。
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铸牢中华民族共同体意识融入大中小学思政课一体化建设研究
张健 试读
本书通过收集、整理国内有关铸牢中华民族共同体意识融入大中小思政课一体化建设的研究成果和案例,探索铸牢中华民族共同体意识融入大中小思政课一体化建设发展规律,形成对现有研究的总体认识。 综合运用通过调查访问、教育访谈、个案研究等具体方法,一方面从宏观角度把握铸牢中华民族共同体意识融入大中小思政课一体化建设的开展程度与取得的成效;另一方面运用参与观察、比较分析、深度访谈等方法,探讨就如何更好把铸牢中华民族共同体意识融入到大中小的思政课之中。
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传承与变迁:当代中国家庭结构与家庭养老
许琪 试读
在快速的社会转型过程中,中国的家庭结构和代际关系将会发生怎样的变化既是一个重要的理论问题,也是一个关乎个人幸福、家庭和谐与社会稳定的重大现实问题。 本书回顾了现有关于中国家庭结构和家庭养老的研究,并使用大规模抽样调查数据和统计方法对当代中国家庭的居住方式和代际关系进行了较为全面的分析和评估,研究问题包括中国家庭结构的变迁过程、多代家庭在当代中国继续存在的原因、家庭居住安排中的性别差异和家庭网络、空巢对老年人的真实影响、女儿养老功能的提升、家庭养老基础的转变、双向代际支持及其对老年人主观福祉的影响、孝道变迁与代际关系的转变等。
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经济与人力资源管理创新研究
李陆一 试读
本书作为经济与人力资源管理方面的著作,主要从经济管理的发展历程出发,在管理学的理论基础之上,深入地分析了经济全球化与区域经济、工程经济、政务服务、人力资源管理的基础与发展等内容;系统地阐述了人力资源管理的基本概念、理论、方法及其发展实践,并从人力资源管理的基本概述、工作分析、人力资源规划、招聘面试、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、企业核心竞争力、我国公共部门的人力资源管理等方面,详细介绍了人力资源方面的一些常识及在工作中遇到的问题,对从事人力资源管理的研究者与人力资源管理工作者有学习和参考的价值。
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高校数字图书馆建设评估研究
王启云 试读
《图书馆工作新视野书系:高校数字图书馆建设评估研究》基于高校数字图书馆建设评估研究基础概念澄清及其评估现状国内外研究的文献综述,采用调查研究方法,通过对高校数字图书馆建设评估相关标准与规范的剖析及国内相关实践案例分析,探讨了高校数字图书馆建设评估模型,评估指标体系构建的相关问题。 《图书馆工作新视野书系:高校数字图书馆建设评估研究》选择国内有代表性的数字图书馆建设整体方案进行剖析,概括了高校数字图书馆建设评估模型及其评估目标有一定针对性。 《图书馆工作新视野书系:高校数字图书馆建设评估研究》根据一定的方法程序,提出高校数字图书馆建设综合评估指标体系,具有现实指导意义;选择六所高校数字图书馆进行模拟评估、评分,并据此阐述了高校数字图书馆建设的经验认识和进一步发展的建设性意见,具有科学性。书后附博客日志,系统记录作者相关学习与研究历程。
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学习的本质
桑贾伊·萨尔马,卢克·约昆图 试读
我们是如何学习的?怎样才能更好地学习?麻省理工学院(MIT)开放学习项目(Open Learning)的负责人桑贾伊·萨尔马跨越神经科学、认知科学、发展心理学等多种学科理论,探究了学习的真谛,并启发了人们对于未来学习和教育方式的思考。标准化教育是无懈可击的吗?临时抱佛脚是好的学习方式吗?好奇心对学习意味着什么?如何激活惰性知识?遗忘是记忆的失败吗?……在这个日新月异的社会中,一场“学习的革命”正在悄然兴起。 这本研究人类如何学习的科学之书,不仅为学习者提供了行之有效的学习方法,对每位教育者来说也是一份及时而珍贵的礼物。想要突破传统教育形式的桎梏,教育者只有将学习科学应用于课堂教学实践,才能促进学习者更加高效地学习,让学习变得更容易、更人性化。
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中小学教育智慧文库·雨润花开:家校共育的教育智慧文集
王忠容 试读
本书为“中小学教育智慧文库”中的一种,主要收录了一群有趣、有爱、有耐心、有智慧的班主任们与学生、家长沟通交流收获的教育智慧故事,文章或记录老师帮助学生走出困惑的快乐,或记录学生成长的经历,或记录家访期间了解到的家长的困惑、育儿理念以及对子女的期待,或记录维护学生尊严,或引导学生学会生涯规划、学会交朋友,或给家长示范如何与子女沟通的锦囊妙计等。 这些文章都来自于教师们的真实体验与感悟,娓娓道来,和风细雨,滋润心田。其目的是从教师视野中的家庭教育出发,阐述家庭教育的重要性,剖析家庭教育力在学生品格、学习教育等方面的重要性和作用,分析学校、教师与学生家长互动的模式等。主旨就在于构建学校、家庭、社会三位一体的协同教育机制。
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海外中国研究丛书合集:精选版(全5册)
城山智子 试读
本套装包括:《义和团运动的起源》《卫生的现代性:中国通商口岸健康与疾病的意义》《大萧条时期的中国:市场、国家与世界经济(1929—1937)》《施剑翘复仇案:民国时期公众同情的兴起与影响》《北京的人力车夫:1920年代的市民与政治》共计5册。
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失控:全人类的最终命运和结局(上、下)
Kevin Kelly(凯文·凯利) 试读
《失控:全人类的最终命运和结局》是互联网时代最重要的著作之一 ,也是《黑客帝国》主要演员的必读物之一,这本关于机器、系统、生物和社会的"大部头”,揭示了社会进化、特别是互联网发展的"先知预言”,从这本书里,人们可以窥探到SNS的今天和未来。 《失控:全人类的最终命运和结局》涉猎:天文、化学、生物、计算机、控制论、运筹学、社会学……同时又堪比《黑客帝国》中洞悉未来的"神谕”,正在兴起的"云计算”"物联网”等都可以在这本写于25年前的书中找到相关的影子。
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加拿大总督文学奖·图像小说(全2册)
斯蒂芬妮·拉勃朗特 试读
本套装书包括《爷爷和月亮》《杰克和消失的时间》共2册。 《爷爷和月亮》 富含哲思的法语短篇图像小说,获加拿大总督文学奖。 因为挚爱妻子的离世,沉默寡言爷爷变得茫然失措。为了唤醒爷爷,女孩决定参加登月选拔,以此完成爷爷对她“学有所成”的梦想期许。 真幸运,她被选中了! 就在她即将成为大家期待中的登月宇航员时,她却选择了放弃月亮。在浩渺的宇宙中,女孩到底经历了怎样一场情感的巨浪和内心的深省? 《杰克和消失的时间》 这是一部写给努力生活,却时而落寞人的寓言。 因为儿子在大海中的失踪,原本的“老好人”杰克船长,自此走上了一条不归路—— 他弃妻子于不顾、与陆地上的居民与世隔绝,穷其一生,只为找到那条背鳍上有疤痕的鲸,那条吞掉儿子的鲸。 时隔多年,他终于找到了! 在鲸鱼肚里,父子相遇,但是他们真的相认了嘛?杰克还是儿子心中当年的父亲嘛?妻子这些年又去了哪里?故事最终定格在,杰克抱着一大一小两件毛衣,孤独地躺在甲板上。
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新闻精品是这样采写成的
刘保全 试读
《新闻精品是这样采成的》向读者介绍什么是新闻精品,新闻精品是如何抓问题的,是怎样进行访问、观察和调查研究的,是怎样求新的;新闻精品的标题、导语、背景、结尾是怎样写就的;新闻精品的语言、美感和角度是如何选择和运用的;新闻精品是怎样采写典型报道、人物通讯、会议新闻、批评报道的;新闻精品是怎样进行长期积累和精心修改出来的,等等。
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睡眠学习法
冉求求 试读
本书结合作者自身的学习经历和研究成果,系统介绍了睡眠学习法(SLEEP 学习法)。这套学习法能够帮助学生摆脱低效的学习模式,实现劳逸结合,用更少的时间,轻松取得好成绩。 作者通过践行这种方法,由“学渣”成长为“学霸”,考入名校,并且帮助了很多学习成绩落后的同学提升成绩。 本书分成5 章,每章介绍睡眠学习法的一个关键点,主要内容包括:如何通过睡眠和劳逸结合实现高效学习;如何设计高效课业学习过程,采取有意识学习的策略提升成绩;如何找到适用于不同学科提升学习效率的方法和技巧;如何用好评估和复盘发现薄弱环节,制定更适合自己的学习策略;如何培养积极主动的学习行为,让学习变得轻松愉快。 本书适合期望取得好成绩的学生、因孩子学习问题而焦虑的家长、学习时间很长却没见成效的人、想花少量时间取得较大学习成果的人阅读。
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漫画入门线稿描摹练习册:甜甜少女
灌木文化 试读
这是一本属于你的甜甜少女绘画集。本书收录60多组动漫少女人物图例,包括少女的头部绘制——发型、表情;全身绘制——服饰、姿态。内容全面,案例丰富。内页设有线描页和空白练习页,读者可以在描画练习后自由绘画。本书画法多样,读者在练习控笔的同时,可以体会到绘画带来的乐趣。
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思想论
黄焕金 试读
《思想论--思想之本质及产生过程研究》是黄焕金与阳仕荣于1986年开始着手的倾心力作,由二人共同完成。这是一部认识论与本体论相结合的哲学著作,系统研究和阐述了人类思想之本质、性质及其产生的过程。 “由感性认识到理性认识,由现象到本质”这一认识论与本体论论题是极富内容的,只是人们平常没有详尽开发它,而只停留在一般原理的状况下。认识论的最终发展必然会导向思想论,而思想论则使认识论与其研究对象、与本体论紧密结合在一起,以辩证的方式完成这个导向。 人们一般只区分了感性认识与理性认识,现象与本质。其实,详细的研究使我们认识到由感性达到理性之间的复杂性,从而揭示了“感性一知性一理性”这样的三步。而在现象到本质方面,对应的也有“现象一质一本质”的三个存在层次。 同时在认识与本体的对应方面,便有三个对应体:感性一现象;知性一质;理性一本质。对这些对应体系的阐述共同构建了这个“思想论”,这就是“思想论”构想的鲜明架构。 同时应该说明,人类思想论题是非常深刻丰富的,仅凭我们有限的能力不可能穷尽这个论题的方方面面。如果能够得到思想大师们的批评指正,则是非常受用的。
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战争与资本主义
维尔纳·桑巴特 试读
本书是桑巴特对《现代资本主义》相关内容的展开论述,和《奢侈与资本主义》《犹太人与现代资本主义》两本书形成了姊妹篇,体现了桑巴特在观察与思考推动资本主义发展的各种力量时的心得与体悟。 桑巴特在本书中多角度地论述了战争对资本主义的影响和作用,诸如:战争推动相关领域的技术创新、战争对大宗物资的需求,拉动经济增长、军队的管理方式对现代企业生产方式的启示与转化作用等等,本书重点指出了现代军队如何从财产的集聚、观念的塑造以及市场的形成三个方面推动了资本主义经济体系的发展,进而断言:“没有战争就根本不可能出现资本主义。战争不仅破坏了资本主义进程,战争不仅遏制了资本主义的发展;战争还同样促进了资本主义,有了战争资本主义才有可能得以向前发展。”
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赛雷三分钟漫画三国演义 16
赛雷 试读
专为新生代读者打造,比电影还好看的漫画三国演义!一看就会的知识点! 1000万人都在看的“超萌赛雷”,前后创作三年,精心绘制全彩漫画三国演义! 《三国演义》是古代中国非常重要的长篇章回体历史小说。以立体生动为最擅长的赛雷,正是要创作这样一套立体生动全场景呈现三国历史的作品。 第16本主要集中出师北伐、大破铁车兵,司马懿复出,马谡失街亭,空城计,挥泪斩马谡等经典场景,生动地再现三国场景,让读者在哈哈大笑中了解三国的历史。 它最突出的地方就在于用赛雷漫画的幽默风格按时间线索将三国的历史讲述出来,让读者在哈哈大笑中知晓三国历史的发展脉络。
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信息资源获取与应用
许萍 试读
本书参考了国内外大量研究成果、相关资料和检索系统,阐述了信息检索的原理、方法、技术与应用,力图做到内容全面、系统、实用而简洁。 其中第1~2章论述了信息检索的基本概念、基本原理和基本方法。第3~5章分别概述了学术信息源——图书、期刊论文、学位论文、会议论文、报纸文章、术语信息、事实数值信息、专利与标准、网络学术资源的检索与利用。 第6~7章介绍了国内外主要检索工具和数据库结构、类型与功能,有重点的列举了检索实例和界面。 第7章主要阐述了如何在信息检索理论与实践的基础上,设计并撰写出一篇有价值、规范的学术论文,重点说明学术论文设计与撰写过程中需要注意的一些主要问题,以及应该遵循的学术规范。
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传统慈善组织与社会发展
黄永昌 试读
本书以善会善堂为中心,充分爬梳史料,运用多学科方法,从政策演变、发展历程、地域分布、具体形态、官民互动、慈善发展与地方社会等方面全面考察,展示了湖北明清慈善事业发展的全貌;同时紧跟学术前沿,秉承整体史研究,以小见大,通过区域研究,勾勒出中国传统慈善事业的多彩图景。
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迈向健康教育之路:区域推进心理健康教育的探索与实践
杨军 试读
本书星现的是荣成山东沿海一个县级市的基层心理健康工作者,自2000年至今对区域整体推进心理健康教育工作十年的工作总结。 对如何排除教育观令和客观条件等的制约加强中小学生的心理健康教育,是满足广大中小学生健康成长内在需要,全面推进素质教育进行了探索与分析。
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高校德育创新与发展成果选编(第2辑):浙江大学城市学院卷
教育部高等学校社会科学发展研究中心 试读
大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,高校德育工作责任重大、使命光荣,改革开放以来,特别是中发(2004)32号文件颁布以来,各地各高校坚持育人为本,德育为先的理念,锐意探索、勇于创新,德育工作在改进中得到加强,在创新中不断发展积累了一系列好做法和好经验,取得了一系列新进展和新成效,为了进一步推进高校德育创新发展,教育部高等学校社会科学发展研究中小组织编写了这套"富校德育创新与发展成果洗编” 系列从书,意在系统展示各高校加强和改进德育工作的经验和成果,促进理论成果共享、实践经验交流、工作思路启发,为开创高校德育工作的新局面作出贡献。
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中学校长教学领导行为策略探析
王晓青 试读
本书先对国内外教学领导研究的现状和校长教学领导力的理论基础与建构进行分析概述,通过对中学校长领导行为的问题及原因剖析,分析了中学校长教学领导绩效的影响因素。
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周易的启迪:基于现代抑制“科技异化”的研究
史少博 试读
分析科技异化,关键不是分析科技本身,而是从分析使用科技的人类主体为契机,才有可能真正认识科技异化、分析科技异化、寻找科技异化的根源及救治方法。 本文分析了科技异化的内涵,列举了科技异化导致的不良后果,阐释了科技异化的根源,揭示了科技异化的根本原因,在于特定的社会经济制度、社会关系以及受社会关系影响的人们对科技成果的滥用,在于人的工具理性的扩张,在于工具理性和价值理性的失衡,而科技价值观上的功利主义是导致科技异化的重要原因。 《周易》所揭示的人与自然和谐、人与人关系和谐的思想,重视人文、重视价值理性的思想,正是抑制“科技异化”太过重工具理性之偏的良药,给工具理性与价值理性的整合以启迪。
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小学英语小组合作学习初探
赵文琴 试读
在实施小组合作学习的过程中,我把每一节课每天发生的与学生,与学习有关的事情都记录了下来,把每一个同学的进步也都记录了下来。现在把它编成一本集子,目的是让更多的老师看到这种教学方式的优越性,让更多的老师尝试这种教学方式,让我们在教育改革的大潮中贡献自己的一份力量。当然其中也不乏大家有异议的方式和方法,希望不当之处,多多批评指正。
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话语的弦外之音:德语语境中说话人隐含意义的建构手段与策略研究
张宇 试读
话语的“弦外之音”和“言外之意”是说话人话语中的隐性意义,是说话人意义的一部分。意义的隐含性是人类语言的共性。任何文化中的交际在一定程度上都是隐含和间接的,只有小部分意义依赖于词语本身,而大部分意义是通过暗示、假设和听话人的补充传递的。说话人隐含意义研究是对语言意义的主观性影响因素的探讨,即:研究说话人意义和受话人意义的交互关系。研究隐含意义不仅有助于从整体上把握话语的内容,而且可以深入理解话语中的所反映的世界图景,洞悉说话人的话语意图、心智状态和感情态度。
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张闻天的新闻实践研究
杨永兴 试读
本书从时间与空间、纵向与横向多角度对张闻天一生的新闻活动作了全面、深入的研究,具体体现在以下几个方面:一、分析了张闻天整个新闻生涯的发展历程,探讨了张闻天新闻实践的整体面貌;二、阐述了张闻天南京、重庆、上海、苏区、延安、东北和北京等几个时间与空间阶段新闻实践活动的内容、特点,以及其背后的时代环境和理论根源;三、考察了影响张闻天新闻实践活动的因素,比如张闻天当时所处的历史背景、人际关系、组织关系、工作关系,所经历的人生境遇,当时的思想状况,所接触或合作过的重要人物等;四、讨论了张闻天新闻活动对中共革命事业的贡献,对革命时期中共新闻事业的贡献,以及对当代中共党报党刊(特指中共中央及地方各级党委机关报刊)和新闻界在实践方面的贡献。
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水浒文化与黄淮海社会
潘守皎 试读
本书是一部从区域文化角度解读水浒文化的书,她展示了水浒研究的新视野。她告诉了我们水浒文化与黄淮海这片大地从古及今的万千纠结,回答了以下让人迷惑的问题:什么是水浒文化?它的内涵是什么?它是怎样形成的?它有那些基本特征?它的当代价值是什么?回溯历史,宋江起义究竟是怎么回事?宋江最后去了哪里?水浒好汉的精神品格从哪里而来?水浒文化与黄淮海鲁西南地区究竟有什么关系?
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足迹.Ⅱ:广东工商职业学院五年发展巡礼
莫秀全 试读
《足迹》II“广东工商职业学院五年发展巡礼”是为庆祝广东工商职业学院20周年校庆而编写的,本书共分三章:学院发展大事记、教学科研大事记、党建和学生活动大事记。内容来自于2011—2015年,中央、省、市媒体对广东工商职业学院的真实报道。目的在于回顾历史,激励前行,展望未来。
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新时代高校党建育人的模式与实践 : 以百色学院为例
黄宗将 试读
本书在对高校党建育人的科学内涵和基本特征、历史考察和基本经验、价值取向和现实意义、目标定位和行动策略等方面进行理论阐述的基础上,重点探讨百色学院党建育人的创新模式和实践成效,实现了理论与实践的相互印证。
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新课程标准下的初高中英语衔接教学研究与实践
李飞 试读
《新课程标准下的初高中英语衔接教学研究与实践》一书,既解析了普通高中英语课程标准的内涵与本质,又调研了初高中英语衔接教学的现状,进而在此基础上对英语教学的知识结构、词汇、阅读、语法、听说、写作等各个板块进行了细致研究,针对每一个教学板块与内容进行了多角度分析与全方位讨论,并提出了可靠、全面、科学的衔接教学策略,以期作为帮助广大英语教师落实初高中英语衔接教学的重要辅助。
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高中英语单词提分笔记
峰阅教研组 试读
本书是编写给高中生的英语刚需教辅书。内容来自张雪峰和他的一线教师教研团队。全书把高中重要的单词和短语,进行了梳理,帮助孩子快速背诵、记忆。同时,增添听力会考到的多读音单词音标,解决听力难题。全书紧跟新高考方向,做到记、讲一体。
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有效需求分析(第2版)
徐锋 试读
随着数字化时代的到来,各行各业投入到IT建设中的资金越来越多,如何确保IT投资价值最大化,做好需求分析工作是重中之重。本书将通过生动的实践案例、深刻的隐喻故事帮助读者建立"业务驱动的、用户导向的需求思想”,并针对价值需求、功能需求、数据需求和非功能需求四条主线,帮助读者构建清晰有效的需求分析路径。 本书可作为计算机软件专业本科生、研究生和软件工程硕士研究生的软件需求分析教材,也可作为软件工程、软件开发管理培训的教材,更是一线项目经理、业务分析师(BA)、B端产品经理、需求分析人员、甲方需求管理人员的必备参考书
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文学地理学学科建设
曾大兴 试读
本书收录作者自2011年以来应刊物编辑和朋友之约写作但没有被其他书籍收录的22篇文章,7篇序言,3篇访谈和2篇自述。由于这些文字所讨论的问题主要是文学地理学的学科建设问题,因此命名为《文学地理学学科建设》。围绕文学地理学学科建设,作者集中讨论了一系列重大理论问题,回答了一些列新学科建设面临的难点,如文学地理学学科建设的重要性必要性,文学地理学作为一个独立学科的可能性,如何建设一门独立学科的文学地理学,文学地理学学科在文学学科中的地位及其与其他文学学科的相互关系,等等。作者以开阔视野,深厚的学术功力,对这些重大问题做了较为深入、系统、清晰的回应,并进行了深入的分析论证。
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大变局下的博弈与合作
王灵桂 试读
面对新冠肺炎疫情这场关乎生死存亡的灾难,世界各国普遍认识到:我们同处一个地球,同处一个世界,在灾难面前,没有一个国家和地区能够独善其身,能够超然于疫情之外。只有站在整个人类命运未来的高度,搁置争端争议、加强协作协调、互相支持帮助,才能最终战胜灾难,渡过劫波。《大变局下的博弈与合作》邀请多位各国前政要、国际知名学者教授就疫情对世界发展的影响以及如何有效应对疫情发表看法,并阐述了构建人类命运共同体的必要性和紧迫性。
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梵汉对勘:心经·金刚经
黄宝生 试读
本书是国家社科基金重大项目成果《梵汉佛经对勘丛书》之一,收录了《心经》和《金刚经》,由梵学专家黄宝生先生从梵文翻译成现代汉语。般若经是大乘佛教的主要经典,也是中国早期佛经翻译的重点。其中《心经》和《金刚经》为著名。本书依据梵语原文将两书译为现代汉语,并且列出古代经典汉语译本,依据梵语原文的语意,照顾到古代汉语的表达方式,重新标点古代译本。本书依据多个梵文本和汉译本,校勘梵文,依据梵文本,对于古代译本的疑难和特点做出精要的注解。
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贵州农村发展项目推动合作社创新实践研究
任晓冬 试读
世界银行与贵州省政府合作开展贵州农村发展项目,针对武陵山和乌蒙山片区的贫困成因,创建农民专业合作社,开展农业产业价值链现代化建设,提升农户能力建设水平,以可持续方式促进农村发展。本书对项目进行了综合研究,从合作社管理模式、运营效率和发展成效评价体系、典型案例剖析、存在问题与改进建议等多个角度进行了深入阐述,探索了将国际经验与中国实践有机结合的创新型产业扶贫模式,旨在为推进乡村振兴、加快农业全产业链现代化建设、实现农村可持续发展提供参考借鉴。
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失业大学生群体的社会风险治理研究
罗建河 试读
本书以失业大学生社会风险的识别、溯源、预警和消解为主线,通过大量的调查数据和理论分析,对当前失业大学生的社会风险进行预警并提出了可能的消解策略,可以为教育、就业、青年问题等领域的研究者、管理者、工作者提供参考。
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戴震、章学诚与荀子思想关系研究:透视乾嘉新义理学的一个新视角
邓国宏 试读
本书将荀子思想作为乾嘉学术思想的对话对象和建构资源,来探讨戴震、章学诚为代表的乾嘉学者的义理之学与荀子思想之间的关系,发现他们的思想普遍地具有鲜明的荀学性格,总体而言,均不失为从其自身时代和理论的立场对于荀子思想理路的重要推进和改造。由此,乾嘉学者整合先秦儒学尤其是荀子思想的理论资源来重构的乾嘉新义理学的基本面貌得以具体地展示出来,其背后所体现的中国传统思想自身的早期现代转化历程亦可清晰显见。
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优秀传统文化进入中小学课堂研究
纪德奎 试读
本书在弘扬中华优秀传统文化的背景下,较为系统地阐释了中华优秀传统文化进入中小学课堂的基本理论,深度分析了教科书中传统文化的内容选择与呈现方式、优秀传统文化课程开发的流程与成效、教师在传统文化教学创新中的可能作为。基于国内外典型案例,尝试构建了优秀传统文化进入课堂的多元路径。 本书紧密契合国家和时代发展需求,注重理论与实践的融合、本土与国际的统一,为实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展提供了有益参考。
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本科教学质量评估研究:以毕业生满意度为视角
艾小娟 试读
本书以顾客满意度作为理论基础,将毕业生作为整个高校教育质量的评价主体,围绕着高校本科教育质量对毕业生的影响展开研究,构建评价指标。鉴于毕业生既是本科教育结果质量的检验者,又是教育的产品,其质量的优劣影响到未来高校的声誉。故从毕业生的角度出发分析和反馈高等教育质量,这是衡量高校本科教育质量必不可少的关键一环。在此基础上构建高校本科教育质量的评价模型,科学、合理地建立本科教育质量评价指标体系,为完善高校人才培养评价模式提供借鉴和参考。
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武汉方言语法研究(修订版)
赵葵欣 试读
本书为武汉方言语法研究专著。主要研究了武汉方言数量、程度、体貌、否定、疑问、处置、被动、情态等八个意义范畴,还对方言口语篇章的若干问题进行了考察。不仅力求准确、细致地描写、记录、整理方言语法现象,也关注其中的衍生流变以及在语言类型学上的意义。书中还披露了一些目前尚少为人知的武汉方言书面文献资料,这些19世纪末至20世纪初期的方言文献对今后的研究极具参考价值。
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民国报纸副刊与作家佚文辑考
刘涛 试读
本书为作者现代文学史料研究的系列成果之一。本书聚焦于现代作家佚文挖掘、校勘与阐释,涉及对象有:鲁迅、周作人、冰心、郭沫若、曹禺、丁玲、胡风、朱自清、郑振铎、俞平伯、成仿吾、任访秋等。作者秉持“报纸是现代作家的‘起居注’”“民国报纸、副刊是现代文学重要的史料库”观念,运用朴学研究方法,通过对民国报纸的“田野调查”,挖掘出现代作家的大量佚文,对中国现代文学史料学有重要贡献。本书的出版,将有力地推动现代文学文献辑佚由“期刊辑佚”向“报纸辑佚”发展,吸引更多学者关注、研究、利用民国报纸。
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巨变:气候变化时期的理论
汤姆·科恩 试读
作为多个作者的论文合集,本书多角度地探索气候变化的直接影响及其间接地干预地貌和地缘政治所引起的变化,并从认识论上回应地球的变化问题。 本书认为,气候变化包含体制的变化,在广义和批判的意义上,气候变化影响到生物数量和能量,影响到微生物的更新,影响到地质学的微秒时间,涉及生物灭绝的问题。这些都召唤新的表现方法和传播模式,需要新的批判语言和政治前提,以及对“生命”的定义。
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认知功能教学法:理论、设计和程序
邵菁 试读
《认知功能教学法:理论、设计和程序》是继《认知功能教学法》(2007)之后对该教学法理论的深入阐述。本书基于外语教学法approach、method、techniques三个层次的划分,建立起“认知功能教学法”的三层体系,依次深入讨论了“认知功能教学法”的理论基础、课程设计、教学大纲、教材编写方法、测试评估以及具体课堂教学操作程序、技巧等。 继2007年汉语语音和语法教学实验,《认知功能教学法:理论、设计和程序》包括了采用“认知功能教学法”在词汇和语篇教学方面的实验,显示了“认知功能教学法”的有效性和该方法的特点及适应对象。
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符号学论略
王铭玉 试读
符号学是研究符号及其意指活动规律的科学。本书分为五个部分:符号学概论、符号学理论阐释、语言符号学研究、符号学应用研究、符号学评介,对符号学研究进行了系统介绍。全书追踪世界符号学的发展步伐,汇集了作者相关领域学术论文三十余篇,涉及符号学历史、符号学各学派典型代表人物的基本理论阐释总结、个人在语言符号学方向上的探索、关于以翻译符号学为代表的符号学当代应用方面的思考、关于其他当代学人符号学研究成果的评介几个方面,比较清晰地呈现了作者学术生涯各阶段深耕符号学领域的成绩,展示了作者在国内符号学界的学术影响力。 本书既是作者个人的成果总结,也有利于读者回顾20世纪世界各符号学大国的发展脉络,展望21世纪的未来走向,对我国相关领域学者继续建构有中国特色的符号学学派,具有很好的借鉴和启示意义。
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教学论研究的坚守与变革
安富海 试读
教学是一种直面生命主体、体现生命意志、彰显生命本性、促进生命发展的实践活动,其实践对象的多样性、可变性、复杂性和发展性等特点决定了教学实践应该是而且只能是一种创造性实践活动。 它不能简单地复制先前的实践目标、形式、方法和路径,而应根据实践对象的需求和外界的变化不断守正创新。历史和逻辑也反复提醒我们,教学论研究必须体现时代精神、回应时代问题。 只有那些体现时代精神、回应时代问题的教学论研究才能推进教学理论和教学实践和谐发展。因此,无论面对什么样的时代,教学论研究者都应该始终秉持专业立场,坚守专业初心,在“反思、坚守、变革”中研究教学活动,揭示教学规律,引领教学实践,创新教学理论。
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产业平台的理论与实践
王君华 试读
本书以产业平台的内在逻辑为核心,聚焦构建产业平台的理论机理和运行实践,分别从产业平台的形成与发展背景、产业平台的理论基础、产业平台的结构、产业平台的功能、产业平台的形式、制度导向与产业平台构建、技术导向与产业平台、消费导向与产业平台、产业平台运行的保障机制九个方面入手,系统全面地介绍了产业平台所具有的重要理论探索空间与广阔的实践应用前景,对推动相关行业的纵深研究具有一定的启示和借鉴作用。