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东往东来:近代中日之间的语词概念(学科、知识与近代中国研究书系)
陈力卫 试读
本书第一编“西学东渐再东渐”着眼于19世纪英华字典以及《博物新编》《万国公法》和江南制造局的西学新书在日本的影响;第二编“东学激起千层浪”则看20世纪日本是如何影响中国的,通过分析梁启超《和文汉读法》、政治小说《雪中梅》以及《共产党宣言》的翻译问题,认识汉语欧化过程中的日语因素,以及辞典是如何应对日语新词的;第三编“语词概念定尘埃”则具体描述“民主”“共和”“主义”“优胜劣败,适者生存”“金字塔”等概念形成的过程。
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价值观维度下的民族认同与国家认同(云南省哲学社会科学创新团队成果文库)
胡玉荣 试读
任何一个民族国家,尤其由多民族构成的国家,要想实现长治久安,就不得不认真对待并着力解决民族认同与国家认同的整合问题。国家认同的形成和强化,既需要一定的物质基础,又离不开必要的精神因素,最根本的在于必须构筑和切实贯彻一种超越各民族具体利益的共同价值信念。同构性的价值观在民族认同与国家认同的整合中发挥着重要的黏合作用,构成民族认同与国家认同整合的深层基础。
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宗教信仰与民族文化(第12辑)(中国社会科学院重点学科·民族学人类学系列)
何星亮 试读
本书所收录论文是中国社会科学院民族学与人类学研究所重点学科宗教与文化研究成果,共收录17篇文章。本辑分为基础理论、历史探微、民族文化以及专题研究四个栏目,围绕文化人类学、民族史、民族文化等方面进行探讨。本书内容涉及学术前沿,史料考述翔实,田野调查扎实,资料丰富,观点鲜明,具有一定学术参考价值。
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江村调查与社会科学的中国化:费孝通“江村调查”80周年纪念文集
周晓虹 试读
2016年适逢费孝通教授“江村调查”80周年之际,北京大学社会学系、南京大学社会学院、中共吴江区委宣传部,联袂举办了“纪念费孝通教授‘江村调查’80周年学术纪念会”,会议邀请了中外社会学家、人类学家60余人莅临太湖之滨隆重纪念“江村调查”这一中国社会学暨人类学学科的历史性事件。会议的主题是“江村调查与社会科学的中国化”,本书即会议遴选出来的优秀论文合集。
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上古汉语服饰词汇研究
关秀娇 试读
上古汉语服饰词汇研究属于特定语义范畴的断代研究,重点描写汉语服饰词在上古时期共时层面的静态分布与语义差异,致力于揭示上古汉语服饰词在历时层面的词汇演变与词义演变规律。本书分上下两编。上编为上古汉语服饰词汇共时分类描写,利用“词项属性分析表”对每个类别下的词项进行属性分析,以探求词项的语义差别、词义来源及演变情况。下编为上古汉语服饰词汇历时演变研究,揭示上古汉语服饰词汇演变的特点及演变动因,探究上古汉语服饰词词义引申的路径、类型、特征与动因。
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首都高等教育国际化发展现状研究
马万华 试读
本书从理论上探讨了高等教育国际化指标体系,在理论研究的基础上建立了国际化的指标体系,并以这一指标体系为工具对首都高等教育国际化展开实证研究。 分为十三章。第一章主要介绍北京世界城市建设与高等教育国际化的关系;第二章,从理论层面探讨国内外关于高等教育国际化指标体系研究,并从理论层面上建立了国际化指标体系;第三章到第七章,对调查数据进行分析,关注北京高等教育国际化的现状;第八章,以案例研究的角度,分析大学教师和管理者对大学国际化的认识和看法;第九和十章为中外合作办学研究;十一、十二章为英国和澳大利亚高等教育教育国际化的国别分析;第十三章,总结研究发现和提出了北京高等教育国际化的相关政策建议。
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中国教育改造(教育部新编语文教材指定阅读书系)
陶行知 试读
《中国教育改造》是陶行知教育学的代表作,收有《教学合一》《中国师范教育建设论》《平民教育概论》《我们的信条》等名篇,全面反映了作者教育救国的思想。书中批判传统教育,倡导教育改革,强调平民教育,对现代教育者具有高屋建瓴的指导意义,让家长和学生明白什么是真正的教育。
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怀疑与学问(教育部新编初中语文教材拓展阅读书系)
顾颉刚 试读
本书是著名学者、史学家顾颉刚的散杂文作品集,其中既有教导青少年立志、读书、为学等做人做事的散杂文,又收录其研究民俗文化、神话传说、历史事迹等方面的随笔。其中,《怀疑与学问》入选教育部新编初中语文教材。它集思想性、学术性与趣味性于一体,是一本适合中小学生阅读的、具有一定学术色彩的普适性读物。
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社会热点解读:2017
沈湘平 试读
本书立足于最近几年来中国文化发展的整体趋势,展现2017年中对人们社会生活产生极大影响力的各种现象,力图发掘社会生活中的正在发生的的深刻变化与革新,以期在对比过往的同时,把握未来社会发展的动向。作者均来自于高校老师,文笔干练,论述具有穿透力,知识性强。
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千年帝国史·千年金融史(全2册)
克里尚·库马尔 试读
本书包含《千年帝国史》《千年金融史》。 《千年帝国史》:美国知名学者克里尚·库马尔在《千年帝国史》中描绘了一幅跨越千年的帝国全景图,他从罗马帝国切入,剖析了奥斯曼帝国、哈布斯堡王朝、俄罗斯帝国、大英帝国和法兰西帝国五大帝国,这些帝国都自认肩负着普世文明的使命,并为之奋斗、纠结。库马尔试图从新的视角解读帝国的统治者和民众,他们如何为帝国统治寻找正当性,他们如何认识自我,以及帝国统治者在建立普世的世界秩序的过程中,如何留下了与当今世界息息相关的多元化的政治遗产。 《千年金融史》:在2008年金融危机发生后,人们将过错都归于金融:它摧毁了我们的财富和工作,逐渐侵蚀政府和银行体系。然而,在《千年金融史》中,著名金融史学家威廉·戈兹曼却提出了截然相反的看法:正是金融使得文明的进步成为可能。戈兹曼将金融描述为一台时间机器,我们可以据此实现价值的跨时空流动,这已经彻底改变了我们思考未来、计划未来的方式。围绕金融在人类演变中的作用,《千年金融史》向我们展示了一幅引人入胜的画卷。
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现代汉语语法研究教程(第五版)
陆俭明 试读
本书2003年初版,历经多次修订。第五版延续作者的三个基本理念:体现语言学的新认识,反映语法学研究的新发展,在理论方法上坚持多元论。本次修订扩充了“信息结构”的内容,并把构式语法理论单列一节讲述,更换了一些例子,增加了文献,改正了一些表述上的不妥和错误等。本书对各种重要的语法分析方法进行了细致深入的分析,对形式学派、认知学派以及功能学派的语法思想进行了详细的介绍。更为可贵的是书中有丰富而具体的汉语实例,为读者理解这些分析方法和理论提供了帮助。本书对学习者更新语法知识、拓宽汉语语法研究的视野、加深对现代汉语语法研究的认识、掌握必要的语法分析方法,为进行汉语语法研究打下坚实的基础有重要意义。
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新理念小学音乐教学法
吴跃跃 试读
“教学论”是高等师范院校培养中学各科教师的必修课程。本书:立足于最新的教师教育课程标准和各学科新课程标准,以教师专业化发展为导向。着重教学实践技能培养与训练,将教学方法、教学手段与教学内容有机衔接。突出案例研究。精选大量教学一线案例,采用真实的课例情境,进行互动式教学。凸显情景性、示范性、研究性和应用性。强化理论与实践有机结合,注重吸收现代教学理论研究成果和课程改革实践成果,体现学科内容与教育学相关学科的整合,力图实现课程观念、内容、形式与实施策略的统一。兼顾教师教育职前培养与在职提高。
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作为社会符号的语言:语言与意义的社会诠释
韩礼德 试读
本书涉及系统功能语言学的基本范式,集中探讨了语言的社会性。本书是系统功能语言学创始人韩礼德教授语言学理论的代表作,不仅涉及韩礼德先生关于语言的基本认识,也是其他系统功能语言学著述的奠基性作品;尤为重要的是,其中包含丰富的普通语言学思想,学习系统功能语言学的语言学工作者,无法绕开本书的基本内容而进入其他著作的研读。换言之,如果需要了解系统功能语言学,并且只选一本,那就是本书了。
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晚清文人妇女观(增订本)
夏晓虹 试读
本书以晚清女性的生活思想为独立的研究对象,同时关注当时的社会背景,描绘出女性的命运是如何同历史融合在了一起。全书分上下两编。上编为综论,下编为分论。作者勾勒出晚清妇女生活中的新因素,如不缠足,兴办女学堂、女报、女子团体,这些行为的后面,是平等观念、女权意识等西方观念的东渐与落实。在历史的陈述中,作者注意到旧势力旧观念与新因素间的消长,区分出革新派中的激进派和温和派,指出正是由于二者互为对立和补充,支持着妇女运动的发展。这样一种对历史的叙述,使夏著在理清历史发展基本脉络的同时,避免了简单化的倾向。这次新版,补充了初版未完成的秋瑾、何震等晚清女性的妇女观研究,篇幅上增加了五章又一节。
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润泽心灵的“博雅语文”——北大附小“博雅语文”课程的建构和实施
北京大学附附属小学语文课程组 试读
这是一本介绍北京大学附属小学语文课程建设的书。北大附小的语文课程组立足当下,传承历史,展望未来,从“母语”“儿童”“文化”“生活”等维度构建了独具特色的“博雅语文”课程。该课程关注每个学生发展的差异性和独立性,设计了基础类、拓展类、研究类三类课程。本书从课程内涵、内容架构、实施特色、进程结构、课程策略、团队建设等几个方面,全面介绍“博雅语文”的课程建设。
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北京大学中国古文献研究中心集刊 第十四辑
北京大学中国古文献研究中心 试读
本书为北京大学中国古文献研究中心师生研究论文集,作者主要为国内外大学研究古文献学的学者和有关专业的学生。内容包括文献整理、版本校勘、语言文字、古代文化和中国古代史、中国古代哲学史等。一是对海外汉籍与汉学,乃至金石、书画、戏曲等方面的整理与考察;二是对古代文献、历史与文化的综合研究;三是对中国文学史上有关问题的重新思考与探讨。这份论文集的次序,大体就按照这三大板块编排。每个板块之下,则先总论,后专题,各以讨论的对象所属时代为序编次
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营利性大学的崛起
理查德·鲁克 试读
在美国高等教育机构中,营利性大学已经稳稳地占据了学生市场的较大份额。理查德?鲁克集中讨论了美国当前有代表性的几家营利性高等教育公司,如德夫里公司、阿格西教育集团、阿波罗集团等。他分析了这些机构的设置、服务,详细解释了它们是如何从学费中盈利的。他指出,这些主要的营利性高校为高等教育的发展开辟了新的途径,并必将产生越来越大的影响。本书生动地描述了美国高等教育中具有革新精神的一支新生力量。相信对人力资源质量关心的各位人士肯定会对其教育对象、教育方式有着极大的兴趣。增加插图,二维码扫码朗读专家讲座视频,在明年校庆期间推出,会引起大学问题的进一步讨论。“学术中国”等几家公号将做系列宣传推广,线上线下活动同时推。
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穿行于基础教育森林: 教育实践沉思对话录
于漪 试读
“我就是一块铺路石,是实实在在的草根教师,一直站在课堂上与学生同呼吸、共命运。什么是教育?我认为,作为教师,就是育人,就是引领孩子走一条健康、正确的人生之路。”——于漪 人民教育家 改革先锋 于漪引领新时代教师在基础教育实践中砥砺前行 本书是青年教师黄音与于漪老师展开的一场两代教师的对话。促膝交谈中,于漪老师回顾了数十年教育实践的风风雨雨,剖析了种种教育理念,回答了青年教师关切的诸多问题。教育,是青少年生命涌动、生命成长的时代之歌。两代教师的对话让我们看到时代背景下浓缩的教育情境片段,感受到教育实践过程中的困惑与忧思,体验到为破解难题而奋斗不息的精神力量,领悟到经过时间检验催人奋进的教育哲思。 忆往昔,看今朝,自省自励,牢记初心,守护教育者的尊严。
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大师讲堂学术经典:蔡元培讲读书
蔡元培 试读
蔡元培先生为促进中国现代科学和人文社会科学的发展,呕心沥血,开展进行了大量的工作,并留下了十分丰富的文化遗产。本书撷取了其中的一部分内容,主要是蔡元培为自己的著译和同时代出版物所写的序跋、书评等文章。
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电梯应急处置与救援
宋涛 试读
随着社会经济的快速增长,物质条件的不断改善,电梯数量快速增加,同时,由于老旧电梯服役时间增长,电梯发生事故的概率也越来越大。电梯事故发生后,如果应急救援不及时、不规范、不专业则极易造成“二次伤害”。了解电梯基本知识,建立专业高效的电梯应急救援机制,宣传普及正确、规范、有效的处置方法,已成为全社会共同关心的问题。 本书作者组织湖南省多年从事电梯设计、制造、安装、维护保养、使用、检验检测、安全监察等方面的专家编写了《电梯应急处置与救援》一书。本书以应急救援“第一时间”为目标,总结了国内大多数电梯的技术特点,以及电梯应急救援工作中必须注意的相关事项,科学整理并归纳了易发和常见的电梯事故、故障等情况的应急救援方法。本书通俗易懂,实用性较强,可作为电梯安装、维修、使用、检验检测等人员的培训教材和大众安全的普及读物。各电梯使用单位、日常维护保养单位、检验检测机构和电梯安全运行应急救援部门可以参考本书内容,制定本地区、本单位电梯应急救援专项预案,并按照安全技术规范的要求,定期组织应急演练。
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商业周刊/中文版:展望专刊(上)
商业周刊.中文版 试读
回首2016年,国际政坛风起云涌,世界经济成长缓慢,无不承受着黑天鹅事件频发的动荡。展望2017年,仍然充满挑战。国际货币基金组织(IMF)10月最新预估,明年全球经济成长率3.4%,虽然略高于今年的3.1%,但仍强调,“2008年金融危机发生至今,全球复苏持续疲软而不稳定,并面临各种威胁。”最新这期《商业周刊/中文版》年度展望专刊,我们以一篇概论作为开篇——该篇文章解释了为何全球经济在2017年将继续处于混乱状态。再由全球经济、科技、金融、零售和能源(囿于电子书的篇幅,本次专刊分为上下两册)等五大面向,一一为你渗入剖析重要的议题。《商业周刊/中文版》也解惑和中国息息相关的主题。例如移动营销、服务型机器人、跨境知识产权之争,再到中国企业的海外并购潮等等。在封面设计上,相信细心的读者会发现,这个书报亭其实来自北京,上面贩卖的饮料、泡面、饼干、口香糖,都是耳熟能详的品牌。当然,还包括你偶尔买来当作零嘴的烤香肠。最后,我们用英国前首先丘吉尔的一句话作为总结,“悲观主义者从每个机遇中看到困难,乐观主义者从每个困难中看到机遇。克服困难就是赢得机遇。”
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中国城乡关系重构与城乡形态变迁研究(1949-1966)
张一平 试读
本书主要通过考察长江三角洲工业化城市与农村经济的联系,在深化资源配置和空间形态认知的同时,探求城乡格局形成的深层原因和发展路径。本书运用大量档案资料,试图透过当时情境下的当事者,关注长江三角洲内部的利益差异,揭示区域内集体与集体、集体与个体的竞争,总结地方行政主导下的基层政权与生产结合的绩效及其经验,适合相关研究人员与党政干部阅读和参考。
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传统文化里的教育智慧
张振鹏 试读
传统文化丰富的内涵蕴藏着无数的教育理念,本书用平实的语言介绍传统文化中的教育大家,带领读者解析传统文化中的教育名篇,用耳熟能详的教育故事阐释传统文化中的教育启示。可读性、哲理性均独树一帜。
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红楼梦称呼语翻译研究
陈毅平 试读
本书比较集中地体现了作者2007年至2018年在科研上的探索。首先探讨了跟《红楼梦》英译研究密切相关的中文版本问题,其次分别为《红楼梦》称呼语研究,具体霍译版本的研究,称呼语对比研究,以及涉及翻译学、功能语言学、语用学、认知语用学中一些相关话题的研究,最后还罗列出作者近年公开发表或未发表的一些中英论文,借以进一步论述对该巨著称呼语研究的理解与认识。
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方法论与生活世界
孙飞宇 试读
现象学社会学,在西方社会学中最早指阿尔弗雷德˙舒茨借助胡塞尔的现象学哲学来探讨韦伯的理解社会学中的意义问题,并由此所开创的一种社会学流派。本书从对于舒茨的研究开始。作为西方社会理论领域中的一名重要人物,舒茨的与众不同之处,不仅仅在于其流亡者和哲学家的双重背景。而这种独特的生命经历,也使得舒茨有了对于普通行动者在日常生活中的主体性、自我认同和意义问题的切身细腻的把握。舒茨将这一工作与对于社会科学方法论的反思结合在一起,形成了对于现代人与社会科学的独特反思。对于舒茨这方面工作的讨论,将成为本书前半部分的主要内容。不过,本书希望不仅仅将研究置于舒茨工作的基础上,而是希望能够进一步考察作为一个学术流派的现象学社会学的核心议题。
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中国天然气产业可持续发展系统标度及优化研究
孙仁金 试读
本文构建的中国天然气产业可持续发展系统标度,包括:基于产业保障的天然气产业系统形态维度、基于产业协调性的天然气产业系统结构维度、基于产业发展潜力的天然气产业系统行为维度、基于产业发展效益的天然气产业系统功能维度等四个维度。 其次,完成了对以上四个维度系统标度的分别优化。并通过敏感性分析发现了2013-2015年间基于产业保障的天然气产业系统形态为0.44处于良的标度级别。建立区域不同天然气产业协调性标度的参数库,发现了2014年我国天然气产业协调性水平的标度值差异与指标的敏感性。
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课堂教学改进的方法与技术
陈维坚 试读
《课堂教学改进的方法与技术》是一本小学教师教育教学论文集。本书以中小学教师教育教学改进与教师专业发展为重点,涉及教师职业生涯与成长阶梯设计、课程执行效度与教学质量管理、课堂教学艺术与教学能力发展、校本研修制度与教育科研学习、教育问题诊断与案例剖析研究、学生成长特点与教育策略研究和班级主题文化与德育教育方法等。
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社会资本、信任与经济增长
崔巍 试读
本书在对社会资本及社会信任进行内涵分析和经济学诠释的基础上,探讨其对经济增长的影响,以及具体的作用机制。本书的主要内容分为两大部分。第一部分是对社会资本进行概括和内涵分析,包括社会资本的概念、特征、经济学视角下的诠释,以及对社会资本的衡量方法。社会资本是与信任、行为准则和社会生活网络等密切相关的社会结构特征,它有助于人们进行有效地合作并实现共同的目标。社会资本的特征包含社会信任、文化和行为准则,以及社会网络等三个方面。从经济学的角度上看,社会资本是一种内在的、独立的社会关系,是一种社会均衡状态。
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课堂教学新样态丛书:协同教学:意蕴与智慧
陈珏玉 试读
本书围绕“GREEN协同教学”的宗旨、氛围、态度、教学、准则,用跨学科协同教学的成功教学实践案例全方位展示协同教学的优秀教学成果,包括教学的策略、设计、实践片段以及课后反思,为各学校与众多教育者们提供了宝贵的教学经验。
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课程的力量:学校课程规划、设计与实施
万伟 试读
课程开发是当前基础教育领域的关注热点,但是学校对于课程开发的理论和实践,大多比较盲目。本书首先从理论层面阐述了课程概念的发展、课程的意义价值,并结合当下的课程情境,梳理了课程理论的百年历史发展以及国外经典课程理论对当前学校课程实践的启示。同时,本书还结合大量生动具体的案例,从实践层面阐述了学校课程开发的具体流程、行动框架、操作技术与策略。助益于一线教师的课程建设和实施。
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小学语文游戏教学设计·教师版
金晓芳 试读
《小学语文游戏教学设计:教师版》是小学语文统编教材的同步配套教学参考书,根据学生好动、好玩、好奇、好胜的心理特征,融入绘画、音乐、律动、故事、比赛、晋级等游戏元素,在几十年实践基础上摸索出了独具特色的游戏教学法。本书按一二年级课序分板块设计了1000多种游戏,促进幼小之间平稳过渡,提升低年级拼音、识字、阅读、口语交际、综合性学习的教学效果,使学生“游”有所得,“玩”有所获,让学习更科学、更快乐,更有效,为健康幸福成长赋能。
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汉语近代二字词研究: 语言接触与汉语的近代演化
沈国威 试读
《汉语近代二字词研究:语言接触与汉语的近代演化》分研究和个案考察两个部分,卷末为附录。研究部分共有7章,绪论该书汉语词汇研究领域关于二字词问题的研究,提出并阐释了笔者的基本观点。*章通过整理丰富的佛经译词研究成果,探索二字词研究的新视角。第二章讨论日本江户期兰学家的翻译实践。第三章聚焦19世纪来华传教士的科技术语造词活动。第四章讨论本土译者关于单双节译词的问题。第五章以近代词环流与日语影响为题,阐述日语对汉语的影响方式、所及范围。
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设计学校:学校变革新动力
陈平 试读
《设计学校——学校变革新动力》阐述了设计对学校教育乃至学生人格发展产生的影响,提出“设计改变学校”的理念。作者从学校理念设计、行为系统设计、课程系统设计、视觉系统设计、环境系统设计等方面提出了系统的实施途径,为广大教育工作者提供了学校发展及变革的新动力。同时,本书提供的具体案例及丰富图片增加了文章的可读性及读者的阅读美感。
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好课是这样创成的·语文卷
雷玲 试读
《好课是这样创成的(语文卷)》收录了中小学语文界诸多名师的精彩课堂,实录部分保留了课堂原汁原味的精华,通过文字和对话可以感知到名师课堂的建构。多位名师对实录的深刻解读也是本书一大亮点,从不同角度、不同方面进行品读和鉴赏。是广大中小学语文老师的案头必备。
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叶秀山全集(全12卷)
叶秀山 试读
本选题分类结集叶秀山先生全部已经出版的专著,在学术期刊上发表的所有论文,以及部分笔记、札记、书信和讲演录,共11卷。本选题代表了当代中国哲学的高度,是哲学专业学习者和研究者的重要学习和参考用书。第一卷包括《京剧流派欣赏》《前苏格拉底哲学研究》《苏格拉底及其哲学思想》三本专著。
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光华思想政治教育论坛(2017)
唐晓勇 试读
在马克思主义基本原理和理论、哲学、政治学、社会主义文化理论、思想政治教育教学、思想政治工作等领域进行了卓有成效的学术探讨,其中不乏一些学术质量较高的作品,并组织汇编了习近平“7·26讲话”专题文章,以期与同行分享经验、交流心得,促进大学思想政治教育的发展。
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韦伯作品集:经济与社会(第一卷)
马克斯·韦伯 试读
《经济与社会》原著共两卷,英文本由多位韦伯研究专家合作翻译,并加有长篇导言和注释,于1968年出版。本书被众多学者推为20世纪最伟大的社会学著作。韦伯在《经济与社会》中全面而系统地表述了他的社会学观点和对现代文明本质的见解。他对社会学的定义、对象、方法及一些基本范畴和概念进行了详细的阐释,又分别互有交叉地阐发了他的经济社会学、法律社会学、政治社会学思想。韦伯广泛地援引世界历史资料,把发生在不同时代、不同文明和不同社会中的经济形式、法律形式、统治形式纳入他独特的概念体系,分门别类地做出类型化比较研究和系统化因果分析。韦伯的研究以现代西方社会为立足点,通过对东西古今各种文明的比较,突出“理性化”这一特质,以此作为现代西方文明的本质和特征。
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游戏学:一种媒介的视角
白志如 试读
本书从梳理游戏理论和发展脉络出发,将中国传统游戏和西方传统游戏不同历史时期的游戏观念和理论进行整理和对比,以期在比较研究中厘清游戏和社会、文化之间的关系;着重论述了当代游戏在媒介技术和新兴社会形态下的变化,讨论了游戏时间和空间的当代转向,尤其是游戏和媒介之间的关系;最后,将游戏重新置于历史发展的语境中总结游戏演变和运行的基本逻辑,从个体成长系统、社会符号、权力结构以及文化模式等层面所呈现的价值来综合思考游戏意味着什么。
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有效小组合作的22个案例
胡庆芳 试读
基础教育课程改革带来的一个*突出的变化就是课堂变得更加活跃,更加有生机了。在这里不仅有常见的师生之间的互动,以小组合作学习为主要形式的生生之间的互动也成为课堂一道亮丽的风景。在促进小组合作学习有效开展的过程中,很多学校进行了卓有成效的探索,形成并积累了丰富的实践智慧。对这些弥足珍贵的经验及时进行梳理和总结,并促进其在更大范围内的传播和引领,已是水到渠成,时不我待! 《有效小组合作的22个案例》一书从他人思想的火花、改进合作的实践、学校整体的推进以及合作学习的范例等四个方面,对小组合作学习的有效性进行了较为全面和深入的探讨,希望对各位读者是开卷有益!
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优秀教师悄悄在做的那些事儿
任勇 试读
《优秀教师悄悄在做的那些事儿》是数学特级教师,北京师范大学兼职教授任勇老师最近几年认真观察、亲身实践的研究成果,是一部助推教师专业成长的通识性专著。 书中的精彩事例,大到“激活课堂” “超越自我”,小到“记住学生的姓名” “解放左手”,无一不是优秀教师不说却悄悄在做的事。这些不说的事,恰恰是促使其成为优秀的真谛。 阅读此书,立即行动,有助于教师告别平庸,走向优秀。
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民族学人类学研究(2018年卷)
郑晓云 试读
《民族学人类学研究》集刊主要刊登关于民族学人类学研究的前沿理论探讨成果,及以中国西南民族学研究为基础、面向国内外的民族学人类学研究成果,重点聚焦生态环境研究、发展问题、宗教文化、社会问题、跨境民族问题、云南民族团结示范区建设研究等问题,发表相关创新性的文章。本集刊的创新之处在于立足云南和周边国家丰富的民族研究资源,体现中国西南的民族学人类学研究特色。