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北洋大学与近代中国(第1辑)
王杰 试读
《北洋大学与中国(第1辑)》是一部探讨北洋大学历史的研究文集。 本书详细论述了北洋大学与近代中国的发展历史,内容丰富,史料详实。既梳理了北洋大学的兴起与发展历史,探讨了北洋大学相关人物及其影响,又涉及了北洋大学与中国近代社会等诸多论题。北洋大学作为中国第一所具有现代公立大学性质的学校,研究其历史对于了解近代中国大学与社会的互动具有重要的意义。 本书挖掘北洋大学的相关史料,厘清问题,阐发论辩,对于广大读者深入了解北洋大学和近代中国大学与社会之间的互动有着较好的帮助。
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理性且严谨:概念框架如何指导研究(第2版)
莎伦·M.拉维奇 试读
本书从目前学生论文写作遇到的常见问题入手,如不知道自己想研究什么,不清楚自己的研究是否重要;研究问题与研究主题不一致,论证结果与研究问题不相关,分析方法以及收集资料的方法无法解决研究问题,削足适履地使他们的资料符合某一个理论,“流水账”式的文献综述等等,指导学生提升论文的质量,撰写一篇优秀的学位论文、期刊论文、开题报告、文献综述、调查报告等。 阅读本书,读者可以对一个研究项目进行总体论证,即论证一个主题为什么值得研究,以及应该怎样研究。 可以确定研究主题,关注未被探索过的新问题,或者分析新背景中的旧问题,并说明为什么这个主题是重要的。 总体论证和布局研究设计、收集资料、分析论证,高效开展研究工作。 ☆两位作者是宾夕法尼亚大学教育研究生院教授和研究员,在指导各阶段学生完成研究任务方面有着丰富的教学经验,审阅过的很多学位论文、开题报告、期刊论文和书籍手稿,本书是总结了学生们遇到的各种问题后的经验之作。
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城市商圈与购物中心业态定位
李其涛 试读
这本书以排在中国经济实力前沿的18座城市为例,以一座城市为一个篇章展开阐述,每章均在概述该城市的发展动力和主要产业、人口发展速度及消费水平的基础上,呈现与分析城市主要商圈的优劣之势、购物中心定位和业态组合的实际情况。作者不仅探究商圈和购物中心业态定位和组合的内在规律。还探究品牌商家如何选择开发地和购物中心业态组合如何与时俱进等热点课题。 这本既是有着学术底蕴,也当属大众化和普适性的书籍,它呈现最具代表性的正反例子,辅以大量图表数据、多组逻辑比对,并运用精炼简洁的语言阐述现象与分析事理。房地产开发商、大型商企、品牌商户、普通商家都可以通过本书了解这18座城市现有商圈的发展状况以及新兴商业的新发展和具有潜力的新型商圈,从而学会更准确地挑选区位与设置业态,或许还能从优秀的品牌管理方法中得到启发。 本书拟分为两册,以18个典型的热点城市为代表,围绕两大主线即“城市—商圈—购物中心”和“城市发展动力—人口与消费—品牌引进路径—购物中心业态”,通过多种比对方式和大量数据,解剖热点商圈与购物中心的业态定位与组合的内在规律。
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显示器件应用分析精粹:从芯片架构到驱动程序设计
龙虎 试读
本书系统讲解了目前主流五大类(LED、LCD、VFD、OLED、EPD)显示器件的工作原理与应用,包括典型驱动芯片架构、显示模组电路(含必要的背光、灯丝电源)及相应的软件驱动设计,全面揭示了从芯片至模组到驱动设计的整个流程,同时深入探讨了BOOST开关电源、电荷泵、脉冲宽度调制、恒流源、总线保持器、温度补偿、伽马校正、模拟开关等硬件电路及常用控制接口(含8080/6800、SPI、UART、I2C等)。
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老年人健步走的减脂效果与脂联素等基因多态性的关联性研究
李晓霞 试读
《老年人健步走的减脂效果与脂联素等基因多态性的关联性研究》旨在通过等位基因频率和基因型频率上的个体变化,推测与所研究表型的关联,确定人类运动与肥胖相关的基因多态标记,即对比某一生理指标(体脂、血脂、骨密度、肺活量等)在不同基因变异运动前后的变化,从而确定哪种变异(基因型)对于运动更敏感。
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动悟:青少年网络成瘾的体育干预
何宇光 试读
《动悟:青少年网络成瘾的体育干预》体育所具有改善体质、提高素质、疏导情绪、释放压力、展显活力、促进社会化等功能在一定程度上能满足青少年的归属、成就和社会认同等心理需求,而这些心理需求的缺失被研究者认为是青少年网络成瘾的主要成因。体育同时还具备为青少年提供一种相对开放的沟通交往环境,并且体育运动本身也契合青春期青少年的发育特征,这些又使以体育为主导的干预方法能更容易地为网络成瘾青少年所接受并愿意尝试改变。 《动悟:青少年网络成瘾的体育干预》采用文献研究法、实验法、行动研究法等。对网络成瘾青少年实施了三个实验研究。取得了良好的效果,为网络成瘾青少年的预防和干预研究提供了新思路。
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生育保险与职工基本医疗保险合并实施问题研究
周绿林 试读
本书为国家社科基金后期资助项目。国家“十三五”规划纲要以及中央全面深化改革任务中明确提出“将生育保险和基本医疗保险合并实施”的任务。但从多个城市的实践经验,以及项目负责人全程参与的十二个试点城市之——泰州市的两险合并实施方案拟定及试点评估工作过程看,两险合并实施在运行管理和基金可持续等方面仍存在明显问题。基于此,本研究以合并实施过程中的生育保险制度和职工基本医疗保险制度为研究对象,通过对两险合并实施现状及实施效果的分析,建立能够对两险合并实施效果进行跟踪评价的综合性指标体系,同时,通过构建动态的社会保险精算模型,对两险合并实施后的基金可持续性进行全面评估和预测,最后提出推进两险合并实施及实现可持续发展的优化原则、优化和策略。
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未成年人网络保护发展报告(2021)
林维 试读
随着互联网产业在我国的迅猛发展,未成年人的现实生活空间日益与互联网络虚拟空间深度融合,未成年人的发展权、受保护权、参与权等基本权利,在网络时代呈现新特点、面临新挑战。本书立足于我国未成年人网络权益保护的制度发展实践和行业前沿动态,梳理了我国未成年人网络保护的发展现状与制度建设图景,并从个人信息保护、网络社交内容治理、网络音视频监管、网络直播监管、网络支付行为能力及风险、网络欺凌问题等角度分别就具体领域的现存问题、实际需求、治理实践、制度建设等进行了分析和探讨。基于国内外未成年人网络保护的实践经验和学术研究成果,在宏观层面厘清了发展方向和原则,在微观层面提出了一系列具体对策建议。我国未成年人网络权益的保护仍有很长的道路要走,应当构建未成年人数字权利与各方责任义务体系,落实未成年人保护模式应用及其实效,并建立科学的分类监管机制,完善场景化区分的原则与理论,推行专业评估机制和体系化保护,通过为各方主体赋能实现多元共治。
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英汉双语学习词典释义的原型建构
李大国 试读
释义是词典编纂和研究的核心,有关词典的一切活动都是围绕着释义而展开的。同时,释义又是复杂的系统工程,是具有多角度、多层面的意义综合体,词典中的所有信息都是释义。英汉双语学习词典作为词典家族的重要一员,其释义理论和实证研究相对薄弱。本研究力图以原型理论对英汉双语学习词典的释义体系进行重构,并对英汉双语学习词典的释义作出统一解释,以原型理论贯穿英汉双语学习词典释义的始终,从而为最终编纂出适合中国英语学习者的英汉双语学习词典提供指导。其研究思路是在构建原型理论的基础上、综合对比国内外主流英汉双语学习词典的释义模式和方法,建构英汉双语学习词典的原型释义模式。为词典编纂和词典理论研究提供新理论、新方法、新视角,为词典编撰提供内容取舍的依据,为学习者词典的选用提供必要可行的参考依据。
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陈八郎本昭明文选音注研究
董宏钰 试读
陈八郎本《昭明文选》是现今唯一一部宋刊五臣单注全帙本(有部分配抄)。五臣注《文选》作为唐玄宗开元年间的音义著作,其中大量的音注材料典型、集中地体现唐代语音面貌,可以弥补《唐韵》缺失带来的遗憾,具有重要的研究价值。 本文通过采用反切系联法,辅之以反切比较法,以《广韵》为参照坐标,整理考证出陈八郎本《文选》声、韵、调的语音系统。据此可以推知,其音注反映的是唐代士人阶层传承的读书音系统。音注用字侧重于实用,并兼顾源流,选字趋于集中,多以常用、常见字为主,更加简明合时,是语音发展简化的一种表现。
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中国生态环保督察:实践与对策
于法稳 试读
本报告基于中国社会科学院国情调研重大项目(编号:GQZD2020015)研究成果,通过对中央生态环保督察制度实施背景、时代价值及进展情况进行深入剖析的基础上,基于项目调研所得数据及掌握的情况,对中央生态环保督察的实施过程中取得的成效以及发现的问题进行了详细阐述,并展开了有深度地分析,有针对性地对中央生态环保督察实施过程中发现的问题提出了完善生态环保督察制度的对策建议,同时对重庆市、山东省案例从以上提出问题的角度进行了深入剖析,并且提出了具体的对策。
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马克思人类解放思想的新时代意蕴
朱雪微 试读
马克思人类解放思想的新时代意蕴不仅体现在马克思对现代人的现实生活状态的深刻反思,而且体现在当代中国在理论与实践上对马克思人类解放思想的继承与发展。本书以“马克思人类解放思想的新时代意蕴”为主题,试图分析“现代性解放逻辑悖论及其后果”,探析“马克思人类解放思想如何克服现代性解放悖论”,挖掘“人类解放思想的新时代中国意蕴”,阐明“人类解放思想的新时代世界格局”,并在人类命运共同体的文明新形态视域下剖析“人类解放思想的新时代世界意蕴”,展现中国共产党如何为中国人民谋幸福,为世界人民谋进步。
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青少年手机媒体依赖研究
杨彦军 试读
青少年手机媒体依赖问题是当前社会各界关注的重要议题。本书首先采取混合研究范式,在科学界定手机媒体依赖概念的基础上开发了手机媒体依赖水平与依赖偏好两个测量工具。接着,对手机媒体依赖的影响因素及其形成机制进行了跟踪调查分析,并提出了手机媒体依赖形成机制解释模型。最后,提出了青少年手机媒体依赖的干预策略体系。研究成果对丰富技术成瘾理论具有重要学术参考价值,对青少年手机依赖的预防与治理体系建设具有实践指导意义。
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创新中的安全:西方主要国家科技保密政策比较研究
陆明远 试读
科技安全已经成为总体国家安全观中的重要组成部分,科技竞争直接影响着国家战略目标的实现。为此,系统性比较研究他国科技保密机制,对我国今后参与更大范围更深层次科技竞争,实现国家科技安全具有重要的理论及现实意义。近年来,西方各国先后出台了一系列以科技安全为目标的保密相关法律法规,细化安全管理机制。通过梳理西方典型国家科技保密的相关法律法规及标准规范,能够为我国科技安全各相关部门提供丰富的域外研究素材,为国家安全等相关学科的专业培养、宣传教育提供支持。
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太极川文化地理与方言研究
莫超 试读
太极川是黄河在永靖县境内形成的河谷盆地,犹如一幅巨型的太极图。太极川既有丰富的历史文化积淀,又有新中国建设的辉煌景观。太极川在历史上长期以黄河为界,由兰州和河州分治,造成了川北、川南风俗与方言上的不同。梳理太极川的人文渊源,描述其独特的文化景观,考辨和阐释川南、川北方言的来龙去脉,具有独特的学术价值,对于促进地方发展也有现实意义。
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基层治理创新:城市社区治理精细化研究
张勇 试读
本书以问题为导向,以调查为基础,针对我国城乡社区治理实践过程中所面临的复杂矛盾和治理困境,特别是实践中存在的“有治理”但治理效果不理想,甚至治理失效的现象与问题进行研究,梳理城乡社区治理精细化的实践探索和典型案例,总结经验,挖掘其内在规律,为城市社区治理提供一定的政策建议。
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生育对女性劳动力市场表现的影响研究
张琳 试读
自2013年开始,“单独两孩”“全面两孩”和一对夫妻可以生育三个孩子的生育政策相继实施,这是我国调整人口结构、适应社会经济发展需要的重要人口调控举措。然而,生育政策调整后,实际人口出生状况并未达到预期且相距较远,而且女性在劳动市场表现的弱势地位进一步显现,女性低生育意愿和劳动力市场表现的弱势地位并存,一方面阻碍了我国生育政策调整的实施效果,另一方面也不利于女性人力资源的充分利用和发挥。因此生育和女性劳动力市场表现的矛盾是当前我国人口发展和劳动力市场运行有效性面临的关键问题。本书以育龄期女性为研究对象,以生育对女性劳动力市场表现的影响为研究范畴,聚焦生育对女性劳动力市场表现的影响,为缓解女性生育和就业矛盾、促进职业女性理想生育意愿的实现和完善女性劳动力市场保护,提供有效的政策干预视角。本书采用理论与实证相结合的研究方法,从理论推理和实证检验两个方面,客观分析生育对女性劳动力市场表现的影响。
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宿松方言语法研究(增订本)
黄晓雪 试读
20世纪80年代以来,随着汉语方言研究的拓展和深化,方言语法的研究越来越受到学界的关注和重视。这一方面是因为方言语法客观上存在着不同程度的不容小视的差异,另一方面,共同语(普通话)语法和历史语法的深入研究需要方言语法研究的支持。过去人们一般认为,跟方言语音和词汇比较而言,方言语法的差异很小。 这是一种误解,让人忽略了对方言语法事实的细致观察。实际上,在南方方言,语法上的差异还是不小的,至少不像过去人们想象的那么小。 当然,这些差异大多是表现在一些细节上,但就是这样一些细节,从一个侧面鲜明地映射出方言的特点和个性。 比如湖北大冶方言的情意变调8137462,青海西宁方言的左向否定8137463,南方方言的是非型正反问句8137464,等等,这些方言语法的特异表现,既显示出汉语方言语法的丰富性和复杂性,也可以提升我们对整体汉语语法的全面认识。
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改变自己的物种:繁荣如何重塑人类生命
埃德温·盖尔 试读
众所周知,人类对这个星球的改变对动植物产生了显著影响,但我们却极少关注这件事对人类这一物种自身的影响。从250年前开始,饥饿与疾病就已不再持续威胁人类生命,这让我们脱离了自然选择的许多禁锢。人类在三代人的时间里所产生的物种性改变,比之前的1万年来的还要多。作者通过生物学、社会人类学等面向,分别从微观个体和宏观社会的角度,向我们展示了这些前所未有的变化实际上具有多么巨大的影响力,并揭示了它们之间深刻的关系,并预言道,基因设计工程所取得的发展,很有可能再次改变人类这个物种……
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吉登斯风险社会理论研究
夏和国 试读
本书以吉登斯的文本为依据,对吉登斯风险社会理论的思想源流、风险社会的起源与特征、风险社会与现代性、风险社会的应对之策以及吉登斯风险社会理论的价值与局限性等,进行了全面深入的考察和探讨,较为完整地向人们展示了吉登斯风险社会理论的思想全貌。特别是本书把吉登斯的现代性理论、乌托邦现实主义、激进政治思想和第三条道路理论纳入吉登斯风险社会理论系统进行研究,从宏观与微观两个层次阐释吉登斯关于风险社会的应对之策,表现了作者独特的研究视角,并提出了一些有创新意义的见解。吉登斯的风险社会理论对我国社会主义现代化建设具有重要启迪和借鉴意义。
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国家社会科学基金博士论文出版项目概要.2020
全国哲学社会科学工作办公室 试读
国家社科基金优秀博士论文出版项目自2019年起由全国哲学社会科学工作办公室发起,该项目旨在全国范围内选拔和出版研究深入、创新程度较高、具有较大发展潜力的优秀博士论文,以突出对优秀青年学者的科研支持,对他们优秀研究成果的鼓励与传播。本书邀请2020年度获得该项目资助的作者撰写每篇约5000字的研究成果概要,并将这些概要按照一定学科顺序编排成集,一方面记录这些研究成果的研究内容和方法,另一方面为相关人员提供参考和索引,为今后不断积累和总结相关研究和项目提供借鉴。
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高铁基础设施投融资PPP模式研究:框架构建、模型分析与政策建议
陈都 试读
本书按照“理论基础—中国高铁投融资现状及问题分析—中国高铁投融资引入PPP模式的必要性及可行性—中国高铁投融资引入PPP模式需要解决的问题—中国高铁项目全流程公私合作框架构建—中国高铁PPP模式合作机制模型构建—案例实证分析—国际经验借鉴—政策建议”这一逻辑思路,对中国高铁基础设施PPP项目的适用模式选择、股权分配、融资结构、风险识别与分担、收益分配等进行了细致深入的研究,希望以此来构建一套符合中国现实国情,有利于推进PPP模式在中国高铁基础设施建设中的运用的合作机制,并在分析案例和借鉴国际经验的基础上,提出了推进中国高铁基础设施PPP模式运用的政策建议。
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学术期刊传播模式的变迁与重构
郝丹 试读
学术期刊自诞生之时起便是人类社会知识交流与分享的重要平台。随着互联网的发展,学术期刊的数量、形态、传播模式都已发生巨变。 本书致力于探讨媒介技术变迁所推动的学术期刊传播模式变革,并尝试探索互联网时代中国学术期刊传播模式融合与重构的现实路径。
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中小学教师的学习领导力:理论建构与现实观照
白文昊 试读
研究中小学教师的学习领导力是无缝学习时代下对教师教育主体作用的再发现与深挖掘。中小学教师的学习领导力是借助中小学教师自身的知识素养、专业技能和领导潜质等,以学习为中心,通过履行学习领导的权责,对学生及教师同侪的学习施予的影响力。本书从跨学科研究视角出发,遵循理论与实践相结合的研究思路,运用整合研究的范式,利用文献研究法、工作任务分析法、关键事件访谈法、德尔菲法与调查研究法,廓清了中小学教师学习领导力的内涵,建构了含括中小学教师的学习自治力、学习教导力、学习变革力、学习决策力、学习合作力以及学习感召力六维度理论模型,并用所建构的理论观照现实问题,构设以高校的教师教育为基础、以中小学的环境氛围营造为抓手、以中小学教师的个体发展为中心、以政府的教育政策支持为保障的T-U-S-G多主体协同联动策略,以有效助推中小学教师学习领导力的提升。
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宋代至清代帝陵形制布局研究
孟凡人 试读
本书首次尝试将宋代至清代帝陵作为一个整体进行探讨,并将其置于秦汉以后帝陵整体之中进行比较研究,可以说是以前人一些单项或零星的研究成果为基础,进而对宋代至清代帝陵形制布局进行较全面的、较系统的综合研究。帝陵形制布局是帝陵考古学最基础、最主要的研究方向。本书探寻宋代至清代帝陵形制布局间的承袭演变关系,探寻宋代至清代汉族帝陵与其他民族帝陵形制布局间的影响和被影响关系及其相互融合的情况,探寻秦汉至唐代帝陵形制布局中影响并潜隐于宋代及其以后帝陵形制布局之中的因素,据此可为研究自秦汉以来各朝代帝陵形制布局间内在的承袭、发展、演变规律以及序列和轨迹,研究汉族和其他民族帝陵形制布局相互影响及彼此融合,形成中华一体帝陵文化体系的过程及其构成要素和模式,构建中国帝陵考古学体系奠定坚实的基础。由此可见,宋代至清代帝陵形制布局在中国古代帝陵考古学形成完整体系的链条中具有举足轻重的作用,研究宋代至清代帝陵形制布局的重大学术价值和意义是不言而喻的。
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与时俱化:庄子时间观研究
魏孟飞 试读
本书综合运用比较哲学和诠释学的研究方法,在对中西时间观进行比较研究的基础上,重点对《庄子》中蕴含的时间观进行了文本梳理和哲学分析,是国内首部系统深入研究庄子时间观的专著。全书以本体界的“原发时间”和现象界的“标度之时”这一时间的二重结构为纲,探讨了庄子时间观的主要特色、思维方式和经典命题,并从时间观视角对庄子哲学进行了深入分析。尤其是从生死时间观、命运时间观、历史时间观三个方面对庄子时间观所做的生命存在视角的诠释,以及从本体论和功夫论两个维度对庄子道论的时间哲学阐发,均颇具理论新意,为庄学研究开辟了新的路径,对中国哲学、时间观念史、时间哲学等领域的相关研究都有重要的启示意义。
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阅读力提升:理论与实践
刘舸 试读
本书分为理论与实践两部分。第一部分主要讲述阅读的相关原理,第二部分则主要从实训角度,告诉大家通过什么方法和步骤,逐步提升阅读能力。每章基本上都配有拓展阅读和思考练习。本书也有意识地加入了一些思政元素,很多拓展阅读不仅能扩大相关阅读知识,同时能帮助学生加深了解中华优秀传统文化;有些思考练习能帮助学生树立正确的人生观和价值观。
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让社区治理活起来:基于“开放空间会议+”的理论与实践
张继军 试读
本书紧扣我国社区为什么长期处于有管理而无治理的现状,根据参与社区治理能力训练的实践经验和参与社区治理项目的督导经验,从新实践中获得新认识,即在现有体制改革的过程中,新的社会机制促进社区从管理走向治理。这种新的社会机制包括一种新理念,即“社区是居民的”,居民是社区治理的主体,必须发挥居民的主体优势;一套新技术,即“开放空间会议+”,以开放空间会议为主干技术,根据居民自组织过程的需要配套系统的支撑技术;一支新社区工作者队伍,将这套技术应用到社区治理之中。总而言之,“开放空间会议+”是一套社会技术,也是一套社会机制,能够将社区治理的各要素有机连接起来,让社区治理活起来。
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民国时期汉语国际传播研究
于锦恩 试读
本书是国家社科基金后期资助项目“民国时期汉语国际传播研究”(15FYY020)的结项成果。本书从汉语作为第二语言教学教师的角度,对民国时期汉语国际传播的教师、教材和教学方法等进行系统全面的研究。作者从微观入手,所得结论便于从事汉语国际传播实际工作的有关人士检验、批评并借鉴。然而本书的研究又不止于微观,而是从政治、教育、文化等多个角度探讨微观事实背后的宏观原因。同时,与既往的相关研究不同,本书是将汉语在华侨华人中的传播和汉语在国外异族中的传播同时放在一个更大的论题之下“汉语国际传播”进行。
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现代化与治理创新:中国与白俄罗斯的经验
张翼 试读
本书的关注内容为中国与白俄罗斯各自在现代化与治理创新领域的发展与经验。书稿由四个篇章组成,第一篇为治理现代化与人的全面发展,第二篇为治理现代化与社会全面进步,第三篇为治理现代化与治理创新发展,第四篇为治理现代化与民心相通。本书从上述四个层面分别具体介绍了中国和白俄罗斯两国在人口、人际信息沟通、经济发展、生态环境等领域中面临的问题与成功经验,书稿由中国和白俄罗斯两国的专家学者用中文和英文共同撰写而成。
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贵州人口迁移研究:1949-2015
郑姝霞 试读
本书以社会历史的变迁为背景、以政策变迁为视角、以特殊迁移规律的探讨为路径、以人口与社会经济的协调发展为落脚点,挖掘和揭示新中国成立以来,贵州社会历史发展的进程中,政策因素如何影响贵州人口迁移活动,探寻迁移外部环境因素与迁移者个体特征之间在何种条件下产生互动并促成迁移行为,提炼政策变迁与人口迁移关系的演进及其对人口迁移的影响。
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毕节彝族发展历史研究
陈燕英 试读
彝族是中华民族大家庭中一个古老的民族,分布在祖国的西南地区。毕节地区是彝族的世居地之一,彝族先民自古就在这里生息、繁衍,不断地探寻着关于天、地、人的问题。在毕节这片土地上,彝族远古先民经历了从猿到人的演化、从原始社会到阶级社会不同阶段的发展过程。本书通过大量发掘的考古材料和已有研究成果,结合彝汉文古籍的相关记载,从政治、经济、文化等方面较为全面和系统地探讨了毕节彝族从古至今的发展历史。
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自然保护区旅游生态学研究:以大青沟国家级自然保护区为例
丛林 试读
本书在对国内外生态旅游研究全面综述的基础上,对该保护区特点和已开展的研究进行了系统阐述。 从保护区旅游生态基质背景研究入手,对保护区旅游生态脆弱性进行了系统诊断,进而对保护区的旅游生态评价开展了研究,最后,对保护区的旅游生态进行了应用设计。
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任务导向的E+大学英语教学
杨梅 试读
本书探讨了英语教学法和英语教学的基础内容,介绍了大学英语教学及其改革的相关知识,从任务型教学法源起、未来发展和教师角色定位等方面展开了讨论,分析了任务型教学法在大学英语听、说、读、写教学中的实践应用,并通过具体案例帮助读者理解掌握任务型教学法的基本理论和教学方法。
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“思想道德与法治”课程教与学
孙佳敏 试读
本书教学目的与要求简明扼要,完全符合本课程教学大纲;知识点主要包括该章最基本的内容,重点导读主要涉及本章最重要的内容从专家视点进行解读;案例解析紧密围绕该章重点与难点,对具有典型代表或现实价值的问题进行解析,以帮助学生对相关理论知识与观点的理解;知识拓展则侧重让学生了解学术界的相关研究动态与最新学术观点,拓宽学生的视野,激发其研究性学习的兴趣;知识训练是为了让学生掌握该章的一些基础知识,进行知识储备,应对各种考试考查。本书严格按照”思想道德与法治”最新版教材进行编写,每章涵盖教学目的与要求、知识点和重点导读、案例解析、知识拓展、知识训练等内容。
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文字与文明研究
黄亚平 试读
本文集是作者《广义文字学研究自选集》(2016)的姊妹篇。本书从文明史高度研究文字,引用材料丰富、视野宏阔、观点新颖、中外融通。其中有多篇论文探讨了汉字传承与中国文明延续的辩证发展关系,认为“龙山时代”前后出现在中原和周边地区的“文字萌芽”已经具有汉字原始文字的性质,应从整体上看作古汉字的活水源头;“商代陶文”更是一种体系性的存在,其“记数陶文”和“记名陶文”均与甲骨文、金文存在一脉相承的符号传承关系。 另有多篇印第安象形文字系列论文,首次向国内系统介绍了美洲印第安人的命名方式、日常生活以及宗教仪式场合中使用的象形文字。以上新材料的引入,新观点的介绍,将进一步助推国内的汉字起源研究,拓展并深化中国文字学理论建设的视野。
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匈牙利财政发展史:从奥匈帝国时期至今
伦特奈尔·乔巴 试读
9-10世纪,源于亚洲草原的匈牙利部落向中欧的中部迁居,占领了被阿尔卑斯山脉和喀尔巴阡山脉环绕,流淌着多瑙河和蒂萨河的区域。匈牙利与西欧国家相比,在引入基督教、建国和完善西式行政系统等事务上,起步晚了数百年时间。从16世纪中叶开始,匈牙利的发展进程因被奥斯曼帝国侵略而搁置。之后,又被“解放者”哈布斯堡帝国征服并统治了几百年,在此期间匈牙利在各种限制下仍然能够获得一些经济积累和社会凝聚,这个局面最终以奥匈帝国在第一次世界大战战败后结束。在第二次世界大战中战败的匈牙利成为苏联的统治地区,但还是能在苏联式计划经济体系中达到“最幸福的营房”和“展示国”的地位。苏联解体后的原始市场经济局面,以及2010年后的活跃的国家运作,都能给那些对匈牙利丰富且动荡不安的经济历史感兴趣的人传达有价值的经验。
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不怕“蜗居” 就怕“窝心”
马银春 试读
“房奴”,是很多都市年轻人的生活状态,他们挥洒汗水,终日辛劳,为的是在都市中能够拥有一个真正属于自己的住所。为了这个奋斗目标,他们尝遍了酸甜苦辣。就像《蜗居》中郭海萍和苏淳为了攒钱买房,夫妻俩每天只吃清水挂面,苏淳开玩笑似的说,我不要吃挂面。我要吃方便面,虽然这句话听起来像一句玩笑,但在这句话背后我们看到了房奴的生活多么让人心酸!
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学前教育实习概论
黄俊官 试读
《学前教育实习概论》是一本有效指导学前教育专业学生开展教育实习的力作,主要是以指导学前教育专业学生有效开展教育实习工作,提高教育实习质量,培养“反思型幼儿教师”为目标。 全书共分九章,具体包括:概述、教育实习的准备、教育实习中的人际交往、保育实习、教学实习流程、五大领域教育活动组织实习、班主任工作实习、教育研究实习与教育实习反思、教育实习评价与总结等内容,按学前教育实习过程的逻辑来安排结构,依学前教育实习的基本元素和先后工作程序逻辑渐次展开。 全书在吸收国内外有关学前教育实习研究成果的基础上,不断地进行反思、总结和提炼我们亲身参与的实践经验,并在重要的章节以及学生在实习过程中容易出现问题的地方,通过幼儿园教育现实中典型、鲜活的实例,力求具有针对性、启发性和实用性,并引导实习生进行反思。 《学前教育实习概论》旨在为高等师范院校学前教育专业学生提供一本幼儿园教育实践的指导性、反思性教材,同时也可供高师院校学前教育专业以及幼儿园实习指导教师参考。
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中国社团立法研究:以市民社会为视角
盖威 试读
本书以马克思的市民社会理论为指导,以建设和发展中国社会主义市民社会为背景,围绕社团、市民社会、民法和国家之间的密切联系展开论述。 社团作为市民社会的组织形式,是建设和发展市民社会不可或缺的中坚力量,而市民社会可以在一定程度上弥补政府在公共管理和服务方面的不足,两者的良性互动与合作对于促进整个社会的发展进步具有重要意义。 要全面落实和规范市民社会的结社自由就必须走法治化路径,通过社团立法在市民的结社自由与国家的规范管理之间实现平衡。
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一一不舍:媒体上的UIBE
张小锋 试读
本书通过社会媒体的各种报道,见证了学校的突破与发展。作者萃取了2011年年间社会主流媒体对对外经济贸易大学大事、要事、喜事的部分报道,并汇编成册,名之为"一不舍”,这不仅是对2011年学校发展的回顾总结,同时也是为该校今后可持续发展提供借鉴,是份宝贵的历史材料。
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杜威道德教育思想研究
陈春莲 试读
本书以马克思主义和中国特色社会主义理论体系为指导,立足中国实际,采用科学方法,坚持求实态度,从理论与实践、历史与现实、宏观与微观的结合上,比较全面、系统地研究美国20世纪著名的哲学家、教育家约翰 杜威的道德教育思想,并针对我国道德教育方面存在的问题和不足,通过对杜威道德教育思想的客观审视和科学分析,探寻其现实启示和有益借鉴。这对于我们正确吸收人类道德文明优秀成果,加强和改进当今中国特色社会主义道德教育,引导人们积极培育、弘扬和践行社会主义核心价值观,都具有重要的理论价值和突出的现实意义。
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奋斗的青春最美丽:岭南师范学院2015届优秀毕业生事迹选
李粤 试读
本书分为奋斗的青春、激扬的青春、火热的青春、励志的青春、炫丽的青春、奋进的青春六部分, 主要内容包括: 用奋斗书写无悔的青春、洒满热血青春, 成就科研之路等。
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教师在校本教研中成长
于潜 试读
新的课程改革,对教师的发展提出了严峻的挑战,也提供了难得的机遇。随着教育与课程改革的不断深入、教师角色的转换,特别是校本教研的开展,内在地启动了教师专业化的进程。 校本教研促进了教师教育认识水平的提升、专业能力和技能的发展、知识结构的优化、合作意识的增强和教学方式的转变,成为教师专业成长的重要推动力,为教师专业成长找到了新的途径。正是在教师专业化的进程中,教师的工作作为重要的专门化职业得到确认,教师发展的意义和可能得到确认。 人的发展是从幼稚走向成熟、不断完善的过程。作为社会职业人的教师,其专业化发展也要经历从接受师范教育的学生、到初任教师、到有经验的教师、到实践教育家的持续过程。 教师发展的中心是教师的专业发展,教师专业化、师资高标准化与在职教师进修制度化已成为各国教师教育共同的发展趋势。
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干部人事档案工作理论与实践
方德生 试读
《干部人事档案工作理论与实践》以国家档案法规、干部人事档案工作文件为依据,本着理论联系实际,与时俱进,传承创新,通俗易懂,方便利用的原则,在借鉴吸收学术界成果的基础上,从理论和实践两个层面对干部人事档案工作进行了系统分析和全面阐述,具有的理论价值和较高的实用价值。 《干部人事档案工作理论与实践》共分五章:章干部人事档案工作概述;第二章干部人事档案管理;第三章干部人事档案工作的组织领导和队伍建设;第四章干部人事档案工作的“三化”建设;第五章干部人事档案工作目标管理与干部人事档案审核工作。
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信息中介规则:信息服务原理研究
齐虹 试读
本书对信息服务的有关机制和原理做了一些尝试性的研究,主要内容包括:信息与信息服务、信息服务的发展源泉、信息服务发展的正反馈机制、信息服务功能的拓展、信息服务目标的新理念、信息服务发展中的制衡等。
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图书馆科学发展的理念与实践
吴涛 试读
本书对什么是和谐图书馆,如何区别图书馆的发展与科学发展,如何在社会经济、文化、环境、生态协调发展的基础上,引申、变通和构造图书馆科学发展观,如何将我国图书情报事业的科学发展牢固奠定在价值理念、体制机制、社会需求、先进技术的坚实基础上,如何从理论层面发掘图书馆科学发展的基本规律,以及如何从实践层面探索和实现图书馆的可持续和和谐发展等,这些目前我国图书馆界需要研究和解决的重大理论和实践课题进行了深入的探讨和有益的尝试。
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汉语方言地理学:入门与实践
项梦冰 试读
本书简要地回顾了现代方言学的历史,比较了中西方言研究的不同学术传统,在此基础上对方言地图、语言特征的地理分布类型和同言线理论做了较详细的介绍和讨论,并专章介绍了汉语方言的分区地图,最后一章是若干专题的方言地理学实践。本书可作为中文系本科生、研究生汉语方言学课和方言研究课的补充读物,也可用作汉语方言地理学的参考教材。