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手语委婉语调查研究——以上海手语为例
姜诚 试读
本书通过对手语委婉语的田野调查,描写了上海手语中生老病死等委婉语的使用情况,并对手语中的表情体态特征在手语委婉语中的作用进行了详细分析。调查发现委婉语的使用受性别、年龄、职业及受教育程度等因素的影响,手语表情体态特征在手语委婉语中具有区别词义、词性和表示程度的修饰语的作用,相当一部分表情体态特征已经词汇化、语法化。本研究为国内手语语言学研究在此领域的有益尝试,具有一定的理论意义和实践意义。
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芯事:一本书读懂芯片产业
谢志峰 试读
2018年的中兴事件使芯片成为网红,公众突然意识到芯片产业正是当下国家发展的软肋。那么,什么是芯片?芯片产业是怎么发展到今天的?我国的芯片产业现状如何?有无突破的可能和路径?这些问题,正是本书关注的焦点。本书梳理了60年来集成电路行业的发展脉络,解读发达国家和地区的集成电路产业的战略布局,展现中国集成电路发展的艰辛历程。通过述说集成电路企业、行业和区域发展背后的那些人、那些事,作者将亲身经历和思考与行业发展的脉络相结合,在历史故事中解读技术复杂、专业强性的集成电路行业,在对标中凝视美国、欧洲、日本、韩国和中国台湾地区的集成电路发展历程,从中汲取发展集成电路的新视野、新思路和新方法。希望本书能够给集成电路的政策制定者、投资者、经营者、管理者和其他各类从业者以启迪,给有志于投身集成电路行业的人员以综合认知,给集成电路的下游应用以策略依据,给有兴趣了解集成电路的大众以行业知识。
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机械未来 星际战争动漫设定实例教程
绘月工坊 试读
科幻的魅力来自科技的发展与人类无穷的想象力之间碰撞出的绚烂火花,星际战争是科幻题材中的热门主题之一,在动漫、游戏、影视等领域均涌现了大量优质作品。 本书内容是以星际战争为主题而绘制的,共分为4章。第1 章为星辰大海,介绍了宇宙文明与星球的画法。第2章为太空万象,介绍了不同文明的生物和服饰,以及作战辅助设备的画法。第3章为宇宙舰船,介绍了星舰与武器装备的画法。第4章为星际战争,介绍了以星际战争为主题的插画创作。 本书可作为星际战争风格的动漫入门教程,适合科幻插画师、星际战争动漫插画爱好者学习使用。
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中国媒体融合转型
宋建武 试读
媒体融合政策在2014年上升为国家战略,标志着中国传统主流媒体自新世纪以来的数字化转型探索进入由顶层设计指导的制度化阶段。自此,各级各类主流媒体单位围绕“移动优先”“一体化发展”“融媒体中心建设”“全媒体传播体系建设”等主题展开实践。 在此过程中,主流媒体所获得的经验和教训不仅具有媒体业务层面的指导意义,更深刻地影响着媒体研究的基础理论更新及热点话题发展。受益于中国互联网产业在全球范围内的领先态势,以及国家政府对媒体产业的高度重视,中国主流媒体在融合发展中对互联网传播规律的适应性调整及其所呈现出的规律性特征,为新闻传播学的知识更新和理论演进贡献了诸多创新案例。 基于以上背景,《中国媒体融合转型》以国家政策体系为指导,以移动传播时代的传播需求为价值参考,面向新时代中国主流媒体的社会角色与历史使命,将纵跨近十年历程、横贯各级各类主流媒体的转型探索作为案例数据来源,展开有关媒体融合的实践经验探讨及理论体系建构。
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标点符号规范用法19讲
郭爱民 试读
本书主要依据.标点符号用法. (GB/T 15834-2011)。并查阅大量的相关文献,对出版物中常用的17个标点符号用法作了比较全面、系统、翔实的归纳和阐释,同时对常见的隐讳号、虚缺号、示亡号、代替号、标示号等的用法作了简要介绍,每一讲都遴选了大量的典型示例(其中绝大多数是作者从阅读过的书报刊中遴选所得)。 对标点符号的误用情形进行细致剖析. 并对其正确用法作出翔实说明, 同时对容易混淆的用法予以重点辨析。
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同步作文一本通:跟着特级教师学写作(三年级下)
陈智文 试读
同步作文别为难,特级教师来支招!与小学三年级下册语文教材同步,每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来,效果经课堂认证!特别采用“作文树”的可视化写作方法,从构思到成文全流程拆解指导,更贴合儿童认知规律,让孩子知道,好作文原来是这样诞生的!
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高校思想政治理论课教学方法科学化研究
李芳 试读
多年来,高校思想政治理论课程建设在多方面取得了突出的成果,有了较高的科学化水平,但其中教学方法仍然是课程建设的薄弱环节,主要的问题是教学方法科学化程度不高,比如教学方法的选择、运用和创新等。在高校思想政治理论课教学中,科学选择教学方法,就要依据思想政治理论课教学过程中各个要素的本质属性及发展规律来进行选择。教学方法的科学运用是为实现教学目标,将多种教学方法科学地组合在一起,使其发挥整体的功能。教学方法的创新要避免走入误区,就要确立科学创新的原则,寻找科学创新的方式,建立科学创新的保障。思想政治理论课教学方法科学化是一个无止境的过程,还要从多方面入手推进这一进程。
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通往教育戏剧的7条路径
卡丽·米娅兰德·赫戈斯塔特 试读
戏剧是一门以赋予学识与体验为目的的艺术学科,我们通过充满象征意义和艺术性的戏剧语言来进行交流、互动与学习。戏剧工作具有很大的教育潜力,因为戏剧能激活一个人的全部学习感官——包括情感、审美、肢体、认知和社交等。儿童能自发地进入戏剧性游戏,并在他们自己创造的虚构世界里施展游戏能力。儿童游戏的这一美妙特性与剧场艺术的多样表达形式相结合,便构建出戏剧教育学科的重要元素。《通往教育戏剧的7条路径》展示了如何在不同场合下针对不同年龄阶段的儿童群体实施教育戏剧,并给出儿童戏剧教育工作的具体构思。本书作者为适应中国国情对中文版作了修订。本书受众群体为幼儿教育与基础教育师范院校的学生,教育戏剧/剧场专业的本科生,但同样也包括幼儿园、小学、初中和课余文化学校的在职教师,以及能从戏剧教育的入门知识里获益的所有人。
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大手笔是怎样炼成的:修改篇(修订升级版)
谢亦森 试读
修改篇是本系列图书的最后一种,系统、全面、深入地讲解不同公文体裁的修改方法与润色技巧。修改是公文写作的最后环节,作者从修改的目的和意义谈起,细致讲解了修改的准备和方向,对修改的形式、技巧和具体方法进行归类,并解答修改过程中可能遇到的各种具体问题。为使修改的过程动态化,作者将多年前的手稿以影印形式作为素材分析,使读者直观感受到改稿的动态过程。
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大手笔是怎样炼成的:语言篇(修订升级版)
谢亦森 试读
语言篇讲述公文写作在语言运用方面的独特性,尤其与文学性语言的异同。作者从公文写作中最常见、个体特色较突出的讲话稿入手,分析不同类型、发表于不同场合的讲话,适用何种风格的语言;要如何在语言上体现不同性格领导的个人特色,避免文稿被反复打回修改;也引申到一般的职场演讲、辩论、述职等口才和文才的锻炼。
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大手笔是怎样炼成的:磨砺篇(修订升级版)
谢亦森 试读
磨砺篇超越公文写作的具体技法范畴,侧重于写作之外的心性修炼和个人修养,对公务写作者个人成长和全面提升职业素养进行专业指导。作者以丰富的职场阅历和实战经验为抓手,解析文秘职务写作者个人素养对文稿质量提升的重要影响,用自己的成长经历,阐述从稚嫩新人成长为职业写作大手笔的得失经验,既有初入职时的困惑、懵懂与心酸,也有成长的快乐和成功的喜悦。
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大手笔是怎样炼成的:方法篇(修订升级版)
谢亦森 试读
方法篇从公文写作的微观层面,讲解写作过程中每一阶段面临的具体问题和解决问题的常用方法。围绕公文写作要解决实际问题这一宗旨,从确立主题、设计结构、拟用小标题到确定文风、提炼观点、找准角度等方面,系统地分析优秀文稿所要具备的元素以及如何在写作中达到最佳效果。
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大手笔是怎样炼成的:基础篇(修订升级版)
谢亦森 试读
基础篇以问答形式,阐述公文写作中面临的一般性问题,如写作前的知识准备,写作中对语言文字的运用、格式的规范,写作后的修改润色等等。同时,对常用公文如讲话稿、调研文章、决策部署性文件、工作总结等的写作方法和注意事项进行专题分析。
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真正的蒙氏教育在家庭精选(全三册)
白玛琳 试读
50个经典蒙氏沟通游戏,国际早教教母白玛琳亲自设计,全面渗透蒙氏教育理念精髓,逐级递深,家长利用家庭时间和日常事务,轻松培养孩子善于合作的孩子,同时建立积极深厚的亲子情感。家庭时间,日常事件,生活场景,身边环境,处处皆教育 活动过程足够简单,随时嵌入父母繁忙的时间表 适应不同年龄段的孩子,家长跟随孩子成长的脚步,按己所需,寻找适合孩子当下能力的活动,从2岁到10岁的孩子,都能找到契合的练习和游戏。
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对话中国教育:未来教育创新的建议
顾明远 试读
随着科学技术的快速发展和人口的全球移动,人类社会的命运从未像今天一样紧密相连。正所谓“山川异域,风月同天”,教育如何面对人类命运共同体面临的未来挑战,这需要全球教育工作者的共同努力。作为中国当代社会最具代表性的教育家,顾明远先生近年来先后与芬兰、美国、日本、乌克兰、加拿大等国以及联合国教科文组织的著名学者多次展开了深度对话,探讨全球教育发展的未来趋势,同时也在不断总结和分享着中国在过去70年间教育发展的经验。对话的学者既包括世界各国的教育学家,也包括管理学、经济学等其他领域的学者。该书收集了近几年顾先生与各国学者所有的对话实录,为读者站在全球视野下思考中国教育问题提供了难得的路径。
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语言系统、 交际模式与话语语用理解研究
杨若东 试读
认为语言是完美的交际工具,把语言使用者的交际意图的识别认为是机械的解码过程;过分夸大语言在交际过程中的作用,忽略交际者智能推理的作用,未能充分认识与了解自然语言形成和发展的独特性,即语言是在智能人的劳动生产中产生的。因此语言在交际过程中的运作和它能是人类交际成功的能力是得到人的智能的辅助和支持的,语言交际的成功进行实质上是人的语言知识与认知知识合作所至,只不过是有的语言交际语言知识参与的多一点,有的认知知识参与的多一点,程度不同而已。
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日本文学汉译史
王向远 试读
《日本文学汉译史》是国内外第一部中国的日本文学翻译史著作。全书将日本文学汉译置于中国文化与中国文学的大背景下,以翻译文本为中心,把日本文学汉译史划分为五个时期,围绕各时期翻译选题的背景与动机、翻译家的翻译观、译作风格及其得失、译本的读者反应、译本对中国文学的影响等问题展开论述,揭示了日本文学如何被中国翻译家创造性地转化为中国的“翻译文学”,展现了现代中国文学的开放性、包容性及对外国文学的吸收、消化。本书对于丰富20世纪中国文学史的内容,对于深化中国翻译史、翻译文学史和比较文学的研究,对于引导读者阅读和欣赏日本文学译本,都有一定的价值。本书初版题名《二十世纪中国的日本翻译文学史》,由北京师范大学出版社2001年出版。2007年改题《日本文学汉译史》,收于宁夏人民出版社版《王向远著作集》第三卷。现对旧版差错予以订正,作为第3版收于《王向远著文学史七种》之三。
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广义论证视域下的中国逻辑思想研究
王克喜 试读
本书以广义论证理论为研究工具,对中国古代的文体(以《战国策》为例)、训诂学、数学(以《九章算术》为例)、汉字语用推理等文化活动中的逻辑思想进行了初步探讨,力图以一种全新的视角探索中国古代逻辑的独特属性,为世界范围内的逻辑学研究提供全新的研究视域。
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“中国近现代史纲要”教学疑难深度解析
中国人民大学马克思主义学院 试读
本书对贯通“中国近现代史纲要”的一系列教学疑难点和重大问题进行逐一剖析,用真实的数据和文献,生动还原了中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史;透过近代以后中国社会的剧烈运动,分析马克思列宁主义同中国工人运动的结合和中国共产党应运而生的必然性,阐述了中国人民齐心协力开辟中国革命新道路、确立社会主义制度、建设中国特色社会主义现代化国家,进而从根本上实现当家作主的伟大历程。
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成为母亲的选择
奥娜·多纳特 试读
“你绝对会后悔没有生孩子!”2008年,当以色列社会学家奥娜·多纳特开始进行一项名为“后悔当妈妈”的社会调查时,这句警告始终回荡在她的脑海里。 母性是天生的吗?成为母亲是女性的天职吗?在其后的五年,这些问题始终伴随着多纳特和她的调查,并最终发展为《成为母亲的选择》一书。 在本书中,多纳特采访了二十三位以色列女性,无论其年龄、教育程度、社会阶层,她们都有一个共同点,那就是已为人母。通过长期的跟踪采访,多纳特追溯了这些女性成为母亲的历程,分析她们在孩子诞生前后的情感世界,调查她们如何认知和化解生养过程中的矛盾与冲突。《成为母亲的选择》用女性自己的声音,展现了立体、复杂的母亲形象。
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我,厌男
波利娜·阿尔芒热 试读
“你是不是厌男?”每当女性就性别歧视、性暴力等发声时,就会遭到这样的非议。但,厌男真的是这个意思吗? 《我,厌男》为厌男发声,探究背后的心理文化机制与社会背景,进而一针见血地指出,厌女导致的系统性压迫与厌男造成的轻微自尊伤害之间,有着天壤之别,长期被污名化的“厌男”和“厌女”不同,它并不是性别歧视,而是对性别歧视的回应,是对男性特权的愤怒,旨在呼吁女性摆脱羞耻与禁锢,关注由此带来的团结与女性情谊,“想象一种全新的存在方式”,按自己的方式追寻自由与解放。区区104页的小书,却蕴藏着无穷大的能量,波利娜谈论厌男而不止于厌男,将日常生活经验与实际数据串联起来,书写女性处境,是一部四两拨千斤,揭露男性特权、呼吁改变厌女现状的振聋发聩之作。
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控制论
诺伯特·维纳 试读
诺伯特·维纳(Norbert Wiener)是美国应用数学家、控制论创始人,维纳的这本《控制论》是系统控制理论这门学科的奠基之作。之所以这么说,是因为虽然这门学科的发展今天已经渗透到自然科学和社会科学的方方面面,但我们都可以在本书中找到这些发展和应用的源头。 本书初版写于20世纪40年代,当时维纳就已经透彻地看清了信息反馈控制在工程研究、医学研究和社会科学等领域的应用前景,提出了控制论这一跨学科的新概念,因而本书的出版对20世纪的多个学科产生了极为深远的影响。 今天,控制论的发展已经从单机自动化跨越到处理多因素、多输入-输出的非线性大系统(如宏观经济系统、生态系统和资源配置系统等),维纳当年的预言很多变成了现实。因此,再次捧读本书,当有追根溯源之效。本书还引发了一系列哲学问题,因此不仅对理工学科,对人文社会科学的学者及普通读者而言,也是一本启人深思的著作。
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黄宗智对话周黎安:实践社会科学
黄宗智 试读
本书收录黄宗智、周黎安两位教授有关中国研究的代表作15篇,囊括了两位顶级学者的重要经验发现和理论概括,如黄宗智教授的“内卷化”“第三领域”“集权的简约治理”“实用道德主义”、周黎安教授的“晋升锦标赛”“行政发包制”“‘官场+市场’模式”等等。在本书中,黄宗智、周黎安两位教授各自围绕国家治理、国家能力等议题,在西方理论的“话语丛林”中穿梭往来,既与之对话,又面向实际,试图还中国一个本来的面目。他们的对话并非一问一答,也不是直接对应,而是在各自独立的探索中遥相呼应、相映成趣,书中也不乏争论碰撞。两位教授还结合自己的研究经验,对有志从事社会科学研究的青年学者提出了许多行之有效的建议。
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501个创意写作练习:每天5分钟,激发你的创造力
塔恩·威尔森 试读
本书提供了501个充满创意的故事写作点子,涵盖冒险、回忆录、诗歌、科幻小说等文体,以及人物、对话、开头、形式、情节、场景、视角、声音等故事要素,每天自由写作五分钟,帮助读者开发故事创意,养成写作习惯。每一个写作点子后面还有延伸思路,如果继续写下去,会有更多收获。当你缺乏思路时,这些点子还能帮你找到故事的开头。总的来说,这些点子将帮你:激发新灵感,扩充感觉的领域,改进旧作品,发现新文体,掌握新技能。
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汉语儿童语言发展个案研究
杨春梅 试读
《汉语儿童语言发展个案研究》作者采用个案纵向追踪的方法,以一个汉语儿童(0-7岁)的语言发展为研究对象,以语言事实为基础,对儿童的理解与表达,语言的输入和输出进行描述,分析儿童语言的个体发展阶段以及儿童言语幽默的产生机制,探讨儿童在语言学习的初期阶段如何习得词、短语及语法范畴,指出后天的语言环境对儿童语言习得的影响和作用,为揭示儿童语言能力提供事实依据。 本书理论阐述简洁明了,语言通俗易懂,对象是具有一定语言学基础知识以及对儿童语言发展感兴趣的普通读者。
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特种兵学校漫画版8:英雄无敌
八路 试读
恐怖分子在战机基地被捣毁后,一直在伺机报复。霹雳虎乘坐的航班被恐怖分子劫持到一个无人荒岛,跟两百多名乘客一起被关押在水牢里。危机时刻,霹雳虎与敌人展开周旋……少年们能成功解救人质、歼灭恐怖团伙吗?
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教育学的逻辑:探寻教育学的科学化发展路径
项贤明 试读
本书是作者多年探索教育学科学化发展的学术成果之一。作者从教育学的理论基础、概念体系、知识特性、学科方法论等问题入手,解析了教育学的学科性质、学科边界,以及教育学的三种理论形态、教育现象的科学分类等基本理论问题,论证了教育学科学化的可能性及其基本途径,阐述了教育学民族化和科学化的关系,并结合实例对教育学理论的解释力和批判力进行了有一定说服力的验证。在这一系列的理论探索中,作者努力尝试为我们提供各种认识问题的新视角,提出了不少具有一定创新性的理论解释模型和解决问题的新思路。
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写作的基本技巧
萨姆·利思 试读
写作时一定要严格遵守正确的语法吗?写得简明易懂就意味着要采用最简单的词汇吗?会惹读者厌烦的陷阱,写作时该怎么一一避过? 发短信、评论他人的微博、撰写工作报告——即使在认为自己与写作最不相关的人那里,写作也是他们时常要接触的事情。身兼编辑、记者、作家数职的萨姆·利思为人们提供了简明而风趣的写作入门指南。从探讨写作的一般原则开始,书中依次介绍了句子的基本要素、结构、修辞手法,并向读者展示了什么是错误的句子,以及如何修改它们;作者还列出了写作中容易出现的“雷区”,以及面对各种不同体裁、网络与纸面写作时所要注意的不同要点。 作者因其多年的写作、编辑经验和对知名作家的采访,意识到文字的说服力就藏在最细枝末节的地方,故而创作了这本写作基础书,着力为读者打好写作的地基。在本书中,作者也践行了他提出的“读者意识”,即从读者的角度出发来写作,妙句频出,读起来毫不枯燥,让读者轻松学会写作。
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洞悉人性:在复杂关系中让自己活成人间清醒
乔洁 试读
我们无时无刻不在与他人进行交流和互动,而只有当我们深入了解人性的各种表现形式和内在动力时,才能真正掌握有效的社交技巧。我们可以通过观察他人的行为和反应来理解他们,同时也可以通过反思自己的行为和反应来更好地理解自己。这样,我们就可以更圆滑地处理各种社交情境,达到更好的交流和互动效果。 本书以人类心理及行为的研究为基础,综合了心理学、社会学、博弈学等多个领域的知识,为读者全面揭示人性的多样性和复杂性。同时,本书还通过丰富的案例和深入的分析,帮助读者更好地理解和掌握人性洞悉的理论和方法。
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少数派的感受
凯茜·帕克·洪 试读
总是比周围人更勤奋,却一直处在抑郁之中;父母像小孩一样被白人训斥;为无法说地道的英语而感到羞耻;书写被白人的想象力塑造,刻意避免让自己的写作打上种族化的标签……韩裔美籍作家凯茜·帕克·洪从小事件切入,深入剖析了亚裔美国人日常感受到的一系列情感,如羞耻、偏执、忧郁、自我怀疑等等,称它们为“少数派的感受”(minor feelings)。这些感受折射出亚裔美国人生存现状、模范少数族裔神话、个人政治身份困境和种族意识等重要问题。 从个体经验出发,作者还将笔触拓展至美国历史和文化深处,剖析社会新闻、大众文化、历史事件中的种族症结,透视塞林格、王鸥行、裘帕·拉希莉、韦斯·安德森等创作者,对美国当代文学和艺术作品做出了辛辣的评论。在《一位艺术家的肖像》中,洪还以女性视角反思韩裔女作家车学敬在1980年代遭到奸杀案件,审视了亚裔女性的生存状况。
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将熟悉变为陌生:与齐格蒙特·鲍曼对谈
齐格蒙特·鲍曼 试读
齐格蒙特·鲍曼去世前,曾与瑞士记者彼得·哈夫纳交谈了几天,在他英国利兹的家中,就他毕生的工作进行了四次长谈。在这场谈话中,他继续以“流动的现代性”来描述我们的时代,涉及当前生活的方方面面:爱与亲密关系、身份、工作与休闲、家庭、犹太性、道德、幸福、社会。并就这些话题,进行了深入地思考,为我们这代悬浮在不安全感的人提供了对自己所处境况的新认知,改变了我们对现代世界的思考方式。这场最后的对谈,让我们对21世纪最伟大的社会思想家之一鲍曼有了新的了解:他从不回避解决我们这个时代的重大问题,总是努力质疑公认的智慧和常识,让熟悉的东西变得陌生。
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善的历程——儒家价值体系研究
杨国荣 试读
诠释以诠释者的理论视域为背景,并同时展开为一个逻辑重建的过程。历史的诠释与逻辑的重建往往很难分离,二者从一个侧面展示了历史与逻辑的统一。本书对儒家价值体系的考察,并不仅仅限于文化史现象的描述,更多地侧重于其历史内涵与逻辑意蕴的双重展示,后者又旨在为文化哲学的当代建构提供某种历史的前提。
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危素研究
王若明 试读
危素乃元末朝中重臣,是元明之交很重要的一位人物,颇具研究价值。 目前学界对危素的研究不够深入细致:一、缺少从文献学视角切入的研究,在传统研究方法的指导下,作品补遗、系年、对作家人生经历、文集版本作细密准确的考证,应该是个案研究中的基本工作,但目前为止,这项工作还没有人去做;二、对危素交游、心路历程、思想、文学创作的研究还比较薄弱,有进一步研究的空间;三、后人对危素评论纷纷,不一而足,而缺少对这些评论的整理和研究,本人的研究将从这些方面展开,弥补当前危素研究的不足。 拟从生平、交游、著作、思想、文学、接受等六个方面对危素进行考察,对其生平、交游、著作进行考述,并在考述的基础上对其思想、文学、接受进行研究。文末附录为危素诗文补遗。
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肚子饿万岁
高木直子 试读
肚子饿万岁!!吃出回忆,吃出人情味,吃出大满足!!! 美食永远带着温度,是可以吃下去的爱! 本书围绕着“肚子饿了最想吃的美食”这一话题展开,讲述了高木直子自己和身边的亲友关于美食的种种趣事。原来,高木直子从孩童时就是男同学眼中的“吃货”,为了吃一枚新鲜的鸡蛋,不辞辛苦地守在母鸡身边,等着它下蛋,超级爆笑!一个人生活后,为了做好吃的,千方百计试验菜谱。和朋友一起去听音乐会,因为贪吃章鱼小丸子差点迟到!爱吃纳豆的老爸到了东京,依然专门去吃特制纳豆,又固执又萌得可爱!老妈则是经常跟风买东西,流行柠檬汁时不仅买一大堆,而且做什么菜都豪放地往里倒。 通过本书,每个人都可以回忆起自己曾经或者现在一直热爱的美食,回忆起许多值得留在心里的往事,回忆起那些曾经陪伴我们的人。
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中性:法兰西学院课程讲义(1977—1978)(罗兰·巴尔特文集)(新版)
罗兰·巴尔特 试读
本书为罗兰·巴尔特在法兰西学院1977-1978学年年度研究班课程的讲义。 罗兰·巴尔特去世前在法兰西学院讲授了三年“文学符号学”讲座,“中性”是第二年的课程主题。在这部迟至2002年才发表的讲稿里,巴尔特秉承其在就职演讲中预告的创新精神,把“中性”这个语法概念延伸到哲学、意识形态、社会行为、性观念等不同领域,即一切能够破除或避开以二分法为标志的聚合关系的思想和行为。巴尔特解构了“中性”的23种正面和负面的表征或“闪现”,并广征博引老子、古希腊哲人、卢梭、波德莱尔、托尔斯泰、本雅明、纪德、尼采和凯奇等人的思想,从而揭示了非冲突性的“中性”对于西方伦理学、哲学、政治学和语言学话语中的习常观念所具有的丰富意义。
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一个人的小繁华 2
高木直子 试读
为了在东京生活下去,高木直子开始兼职做早餐服务员,每天都要很早起来工作。但只上午打工,生活费还是不够,便又做了一份18:00~23:00的数据输入工作……她每天都被打工追着跑……呜呜呜~~~好凌乱。不过她能抽出时间逛画廊为自己打气。 突然有一天,以前参加插图竞赛的单位给她打电话问是否有兴趣开个展,她当时惊呆了,当即答应下来。2个半月的时间紧张准备,终于,个展顺利展出~~~随之而来,有人开始买她的画。卖画的钱加上平时的积蓄,她买了一台电脑,一台扫描仪,开始试着做自己的网站,里面全是自己的涂鸦日记,内容不断更新……28岁时,涂鸦日记被出版社编辑看到,就这样,《150cm生活》出版。然后她从这本书找来了其他书的工作……然后又接着是另外一本书的工作……一本接着一本。 回想起来,高木直子一时兴起有勇无谋地来到东京,虽然常常不顺利,也经历过许多低潮……如今总算可以说是落地扎根了,最重要的,她实现了渴望已久的梦想!
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懒兔子漫话中医套装(全二册·1)
懒兔子 试读
《说医不二:懒兔子漫话中医》这是一本中医通俗读物,大众健康书。用轻松有趣的小文章和生动活泼的漫画插图让读者快速了解中医知识,告诉读者一些常见的身体病症、不良体质的调养方法,以及中药药理,也讲述普遍的生命经验和养生智慧,传递暖暖的爱与正能量。《就是想看你笑的样子》用暖萌、幽默的漫画讲述真实生活中的笑与爱,安慰身处焦虑之中的你我。如果生活不能笑你笑,那就笑笑生活吧!笑容,是我能给你的更好的礼物,送给每一位热爱懒兔子的朋友。
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人口创新力:大国崛起的机会与陷阱
梁建章 试读
本书涵盖了很多方面的内容,讨论了包括巨大的人口规模将会对工资甚至气候变化在内的多个方面带来的潜在具体实例。本书的最后一部分介绍了包括美国、欧洲、中国、日本和印度在内的主要经济体,以及其他大型人口聚集地的具体实例。本书的第二部分(从第六章至第十章)将探讨未来世界上的几大主要经济体之间的经济竞争前景,所涉国家包括日本、中国、美国、欧洲各国和印度等。人口及与其相关的政策选择,是决定各国在竞争中能否取胜的关键因素。
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抗战时期中共对根据地社会生态改造研究:以陕北晋西北为例
朱庆葆 试读
本书主要通过以下三个问题来深入分析抗战时期中共陕甘宁和晋西北根据地复杂而多元的社会变迁史。(1)是以生产力革命为目标的中共革命为何会造成农民分家、地权分散、村界清晰,并导致传统乡村家庭小农经济固化这个悖论式的后果的;(2)是中共通过民主选举、统一战线和民生建设,如何实现一面积极推进政权的一元化革命化,一面又如何令农民相信边区政权是民主和合宪性的,并最终在和国民党的政治竞赛中建构起中共宪政民主的进步政治形象,取得政治合法性和道义制高点的;(3)是中共如何通过农民劳动互助和农村合作社撬动农村既有社会结构,占领农村公共社会空间,挤走社会各种中介力量,并通过批评与自我批评、群众斗争、悔过自新等方式,深入农民精神世界,最终使原本自然分散的农村改造为组织化、行政化的革命新社会的。通过上述三个方面,来真实再现根据地社会经济面貌及其演变的整体轨迹、丰富我们对于在革命与战争背景下内陆偏远地区现代化的理解。
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翻转课堂的可汗学院
萨尔曼·可汗 试读
MIT和哈佛毕业的高材生缘何放弃金融分析师工作投身教育事业?YouTube上的“可汗学院频道”至今共吸引了163.3万订阅者,观看次数超过3.55亿次,它为什么如此大受欢迎?创始人萨尔曼·可汗阐述属于未来的教育理念——让地球上的任何人都能随时随地享受世界一流的免费教育! 现行教育模式已有200余年历史,可汗认为,在互联网蓬勃发展、社交网络盛况空前的时代,免费、灵活、适合个体、全球共享的教育才是未来教育改革的方向。在本书中,他以“可汗学院”的成功为证,分析了当前教育各方面的缺陷和落后之处,提出了实现教育公平与高效的新概念。 当教育没有了贫富之分,课堂没有了年龄之别,实习没有了假期之限,当学生开始为自己的兴趣和未来而学习,教育才能最终达成其目标。 适合师生、家长及互联网文化爱好者。