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注塑机操作与调校全程图解
张能武 试读
本书针对注塑人员的需要,从生产实际出发,在介绍注塑机成型原理、工艺特点、注塑结构的基础上,采用全程图解与生产实例结合的方式,着重介绍了注塑机的调试、操作、保养、维修的技能技巧和操作细节等实用知识,以及注塑生产中的常见问题和解决措施。本书内容由浅入深,循循渐进,图表翔实,通俗易懂,突出实际应用,着眼于提高读者的技术水平,可为从事注塑生产、注塑机操作与调校、注塑机保养与维修等相关工作的技术人员提供帮助,还可供大中专院校相关专业的师生阅读参考。
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人体形态学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
武煜明 试读
人体形态学是由人体解剖学、组织学和胚胎学合并而成的一门新的组合课程,是研究人体形态、结构以及胚胎发生的一门科学。人体解剖学主要研究正常人体各器官的形态、结构、位置和毗邻关系、结构与功能的关系;组织学主要研究正常人体微细结构和超微结构及其与功能的关系;胚胎学则主要研究人体的个体发生、发育及先天性畸形。
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作文周计划 三年级创意写作训练(全2册)
余佳莉 试读
作文周计划 三年级创意写作训练 从写人叙事、写景状物、应用、想象四个方面选取适合小学三年级学生的创意写作题目,从审题立意、选材构思、语言表达、自评改进等方面全方位细致指导,帮助孩子打开思路,写出优 秀的作文。书中的写作能力训练与教材要求匹配,并配有思维导图开拓思路。 本书适合小学三年级学生每周一练,也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。
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中药炮制学习题集
钟凌云 试读
本习题集是依据普通高等教育“十四五”国家级规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材《中药炮制学》编写而成。根据教材内容,一共分为十八章,以及附录一、二,分别对应教材中的章节。这些大量精选的习题,一方面可以引导学生精读课本,使学生学会自学,充分掌握每个章节的重点、难点和要点;另一方面,还可引起学生的学习兴趣,检验学习效果,起到事半功倍的作用。 每个章节的习题,大致可分为选择题、判断题、填空题、名词解释题、问答题和简答题等题型,全书约有1769余题。其中填空题针对学生容易忽略的细节问题,通过练习方式加以强化:选择题有A、B、X型题的区别,题量较大,题型也灵活多变;判断题主要对学生平时易混淆的概念,在是非的判断中加以澄清;而简答题和问答题中的问题多为章节中需要重点和全面掌握的内容。在每个章节的习题后,都附有参考答案,可供学生自行检查,在对比和总结的过程中,不断提高学习效率和学习效果。在习题集书末部分还附有三套模拟试题,前两套供本科生使用,后一套供研究生入学考试使用。 此外,本习题集全部由《中药炮制学》教材的编委们编写。
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中药药理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
彭成 试读
本教材是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材,也是国家中医药管理局精选重点见书的“示范课程”之一。是中药学、药学的主干课程,是中医学、中西医结合的基础课程,是沟通、联系中西医的桥梁性课程。
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中药学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
钟赣生 试读
23本教材为“全国中医药高等教育‘十四五’规划教材”之一,总论系统地介绍了中药的基本理论;中药的性能是总论的核心,主要阐明中药药性理论的概念、中药治病的机理,重点介绍中药药性理论的主要内容;中药的配伍,阐明中药配伍应用的目的、原则及药物“七情”的概念、中药配伍应用规律;用药禁忌,着重介绍配伍禁忌、证候用药禁忌、妊娠用药禁忌、服药时的饮食禁忌等概念及主要内容;用药剂量与用法,介绍剂量与疗效的关系,确定剂量的依据及中药煎服法等内容。
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生物化学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
唐炳华 试读
生物化学课程是为中医学、中药学、药学、中西医结合、中医临床、针推、养康、医学检验、护理等专业开设的一门专业主干基础课。 本教材内容包括主要生命物质(糖、脂、蛋白质、核酸、维生素、微量元素等)的组成、结构与功能,生命物质在体内代谢(糖代谢、脂代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢等)的过程、规律、调节和意义,遗传信息传递(中心法则)的基本过程、意义、调节和规律,常见遗传性疾病、代谢性疾病、代谢综合征的分子基础、药物靶点,为今后学习微生物学、免疫学、病理学、传染病学、药理学等医学基础课和内科学、外科学、妇科学、儿科学、医学检验等临床医学课奠定基础。
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药物分析(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
俞捷 试读
药物分析是一门研究和发展药品全面质量控制的“方法学科”,主要通过各种化学、物理学和生物学方法和技术来研究和探索药物及其制剂质量控制的一般规律。 该教材主要阐述化学合成药物、化学结构明确的天然药物、生物技术药物及其制剂的质量问题,包含了药物分析学的任务和研究体系、药品质量标准、药品质量控制与药物分析方法验证等药物分析学科的基础知识。 修订中强调教材内容的“三基五性”,融入学科前沿知识,推进课程思政建设,有效渗透思政内容,厚植爱国情怀,培养科学精神。
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病理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
刘春英 试读
为适应病理学教学发展的需要,根据全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材编写要求,在全国高等中医药教材建设研究会指导下,由全国高等中医药院校病理学专家共同编写了《病理学》第5版教材。本教材供中医学、中西医结合医学专业本科学生使用。 在编写过程中,遵循教材编写的“三基五性”原则,重视理论与实践相结合,重视学生的评判性思维能力、解决实际问题的能力及创新能力的培养。
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护理学基础(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
杨巧菊 试读
《护理学基础》(第3版)有3个变化:淤结构的变化:如将第2版教材中“药物过敏试验冶与“药物疗法冶整合为一章,部分章节顺序做了调整。内容的变化:部分章节如预防与控制医院感染、护理分级、静脉治疗护理技术操作规范、心肺复苏等内,及时根据行业标准变化和临床实践进展更新。盂编写形式的变化:加了每章内容后开放性思考题,有助于提高学生的自主学习能力。
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药理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
张硕峰 试读
药理学是研究药物与机体(包括病原体)相互作用、作用规律和作用原理的一门医学基础学科。它以生理学、生物化学、病理学、微生物学及免疫学等知识为基础,为临床合理用药提供理论根据,是基础医学与临床医学间的桥梁课程,也是医学与药学间的桥梁课程。 全书分九篇49章,即药理学总论、作用于外周神经系统的药物,作用于中枢神经系统的药物,作用于自体活性物质的药物,作用于心血管系统药物,作用于内脏和血液系统的药物,作用于内分泌系统的药物,化学治疗药物,作用于免疫系统的药物。教材内容既注重基础理论、基本知识,又注重实际应用,力争基础性和前沿性结合,力争基础性和应用性结合,材料精选,深入浅出。 本教材可供高等医药院校学生用,也适用于临床医生申请执业医师资格考试参考用书。也可作为硕士研究生入学考试用参考书。
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班主任基本功修炼:情境模拟58例解析
卓月琴 试读
《班主任基本功修炼:情境模拟58例解析》选取了近年来长三角地区班主任基本功大赛的部分情境答辩题和征集的真实案例(58 例),把问题分成了人际交往、个性特点、亲子关系、家校关系、师生关系、班级管理、学业指导、特殊情感、学生干部、突发事件、兴趣爱好十一大类,并对如何解决这些问题做了详细分析和解答。班主任可以通过学习并演练,进一步提高自己处理问题时的临场应变能力。
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儿科护理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
肖洪玲 试读
本书系十四五规划教材,全书以整体护理观为指导,以护理程序为框架编写护理内容,体现了护理学的特点。本教材在吸收了众多儿科护理学教材特点的基础上进行调整和改革,力求做到内容和形式上有所突破,符合临床专业课程的教学规律,已达到提供学术综合能力的目的及适应学科发展的需要。
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中医外科学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
陈红风 试读
《中医外科学》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一。全书分总论和各论两部分。总论5章,主要介绍中医外科的基本理论、基本知识、基本操作方法,使学生对中医外科有一个概略的认识。内容包括中医外科学发展概况;中医外科范围、疾病命名及基本术语;中医外科疾病的病因病机;中医外科疾病辨证;中医外科疾病治法。各论9章,分疮疡、乳房疾病、瘿、瘤岩、皮肤及性传播疾病、肛肠疾病、泌尿男性生殖系疾病、周围血管疾病、其他外科疾病,均按病设节。 疾病开篇以简单病案引出正文,病案内容以患者的不适主诉为主;同时强调中医经典,每个病选择重要的引文1~3条;每节主要包括疾病的概述、病因病机(含必要的西医病因病理)、辨病、治疗、预防与调护。教材尽量处理好继承和发扬的关系,客观反映中医外科学的学术成就。
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中西医结合骨伤科学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
詹红生 试读
中西医结合骨伤科学是中西医结合医学的重要组成部分,是综合运用中西医药学的理论与方法,以及中西医药学互相教材渗透产生的新理论、新技术与新方法,研究人体运动系统疾病的预防、诊断、治疗和康复的一门临床医学学科。本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材,供中西医临床医学专业用。
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中西医结合耳鼻咽喉科学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
张勤修 试读
耳鼻咽喉科学领域是开展中西医结合工作较早的学科之一,涉及面广,经验颇丰。但是,在理论体系上实现中西医融会贯通、推陈出新的难度甚大,尽管这一目标又是中西医结合工作者努力奋斗的长远目标。有鉴于此,我们在编写过程中,依据能合则合、不能合则分的原则,在尽最大努力以促进两种医学实现不同程度结合的前提下,仍然保留了许多中、西医理论分别介绍的惯用作法。 由于本书只是普通本科非耳鼻咽喉科学专业临床系列课程之一,在教材内容取舍和编排上,我们采用了围绕主干课程构筑学生知识体系,抓住当代学科发展前沿开拓学生视野,为其日后在医、教、研实践中能够最大自由度地迎接新文化浪潮的挑战打基础的做法,有意尝试适当淡化在本科教学体系中流行的过分强调各分支学科专业学科知识体系完整性的观念,重在学生整体医学模式知识的构建。同时,也考虑了学科特点的兼顾,为其将来可能从事本专业工作备下基本的铺垫。当然,临床实用性是最基本的准则之一。
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中医食疗学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
施洪飞 试读
本书是在中医药理论指导下,研究饮食治疗疾病的一门学科。它是中医临床医学的重要组成部分,在预防医学、康复医学、老年医学等领域也占有极其重要的地位。正确使用中医食疗能极大提高临床疗效,提高医药人才的中医食疗学术水平成为当务之急。
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生药学
王喜军 试读
按现代生药学的理论体系,注重新技术及方法的引进,按照生药学的历史发展,生药的真实性鉴定、生药的有效性鉴定、生药的安全性鉴定、生药的质量变化规律与质量调控,以及生药材资源与可持续发展等理论与方法,编写新的生药学总论框架。本书的各论介绍100种常用重点药材的系统鉴定理论和方法应用数码技术制备的中药材原色图片及逼真的中药显微图片来反映其药材的形状及组织结构特征,使中药的真实性鉴定更形象化和具体化。 本教材的各论介绍了152种常用药材的系统鉴定理论和方法,以数码成像技术制备的药材原色图片及药材显微图片来反映其生药的形状及组织结构特征,使生药的真实性鉴定更形象化和具体化,同时重点介绍与质量相关的生药化学成分,理化鉴定以色谱分析为主,增强其实用性,并将常用生药的理化鉴别实验方法、薄层色谱的指标成分及实验方法以表格的形式收载于附录中。
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中医药膳学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
谢梦洲 试读
本教材系全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一,是在中医学理论指导下,研究中医药膳的起源、发展、理论、应用及开发的一门学科。为中医养生康复专业主干课程之一,为中医药院校各类其他专业的限选课,应用范围广泛。主要向学生讲授中医药膳学的基本理论、基本知识与基本技能,为其他专业基础课和后期临床课奠定中医药膳方面的理论以及临床应用知识技能的基础。
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有机化学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
林辉 试读
本教材遵循全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材编写指导思想、编写原则和基本要求,贯彻以学生为中心的教育理念,以培养合格中医药人才为导向,从专业教育和课程教学改革的实际出发,对全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《有机化学》进行了修订、扩充和提高,力求进一步提高新版教材的质量,并体现现代信息技术和网络教育技术对课程教学的运用。
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解构人体:动漫人体结构基础与绘制技法
鸣泣哔哔 试读
这是一本讲解人体结构造型的专业教程,旨在帮助读者由简至繁、由浅入深地学习人体结构造型的难点,并设计出好看的人物角色。本书共9章,第1章带领读者了解人体绘制的基础知识,第2~5章对身体各部位进行拆分讲解,包括头部与颈部的表现、躯干的表现、上肢的表现和下肢的表现,第6章讲解人体动态的表现,第7章讲解服装与人体的关系,第8章讲解人物造型的方法,第9章讲解动漫角色概念设计。为了方便读者学习,本书附赠配套的教学视频,读者可一边阅读本书,一边观看教学视频,轻松掌握人体绘制的方法。 本书适合动漫及插画专业的学生、美术从业者和动漫手绘爱好者学习和使用。
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音乐与数学
王杰 试读
本书是作者在北京大学开设通识教育核心课程“音乐与数学”的讲义基础上编写而成的。本书通过介绍音乐与数学(也包括一些声学方面的知识)之间密不可分、却又往往不为人知的关系,探讨音乐这门抽象的艺术与数学和自然科学之间的互动,比较两者的思想方法之异同,打通文理界限,提高学生的艺术修养和分析能力,达到提高学生综合素质的目的。因为是面向全校各个专业方向的本科生,所以在课程设计方面并不要求读者具有音乐理论方面的先修知识,而是从零开始介绍基础乐理。在数学方面,只假定读者具有高中数学的知识水平。对于书中需要用到的几何、组合计数等方面的知识都尽量做了比较详细、直观的介绍。为了既保持叙述的连贯性,又保持数学逻辑的完整性,我们把作为现代音乐理论基础的集合理论及其相关的基础知识集中起来作为附录A,同时把音乐变换理论所需要的群论工具,单独写了一个附录B放在书的末尾,专门介绍群论的基本概念和与本书内容相关的定理和方法等,以供读者随时查询。
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Hi-Fi音响入门指南(第二版)
唐道济 试读
本书是音响技术与音乐欣赏相关知识的百科,内容深入浅出、侧重实用而新颖全面。 分4部分:(1)电声基础,包括声学和音响的基础知识;(2)音响释疑420例,对420 个有关音响技术的实际问题进行解释;(3)音乐与欣赏,提供欣赏音乐和选购软件的相关知识;(4)电子音响史料,介绍电子音响技术的发展沿革。 音响实际涉及的知识门类很广,包含着大量技术和艺术内容,需要了解和掌握的实践和理论知识数不胜数。本书内容是广泛征求各界意见,并根据笔者多年积累的经验选择的,都是爱好者平时容易遇到并希望了解的,包括音响技术的基础知识、术语、操作运用、维护保养等。 本书可供音乐、音响爱好者及有关专业人士阅读,在高质量声音重放方面作为参考和指南。
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中医学概论(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
储全根 试读
本教材主要内容包括中医基础理论、中医诊断、中药、方剂及针灸五大部分,注意保持中医理论架构的体系,诸如阴阳五行、藏象学说、经络、气血津液等,以体现中医学术的特质所在,是一本供临床医学、康复治疗、护理学、中药学、药学、公共事业管理类等专业学生和对中医药感兴趣者入门学习的实用教材。
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传统体育(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
吴志坤 试读
本书主要介绍中国传统体育的基本理论、知识、技能,并结合现代科学与大学生兴趣特点,着重选取传统养身健身功法中历史悠久、卓有成效的优秀部分进行详细讲解,如太极拳、五禽戏、八段锦等,使学生在习得养身健身知识的同时,进一步加深对传统文化的理解,文图并茂,古为今用,适宜中医学、针灸推拿学、中药学、护理学等专业学生学习使用。
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生理学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
朱大诚 试读
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《生理学》配套习题集,其范围和内容与教材的教学大纲、教材内容一致。习题集的编写顺序与教材的章、节顺序一致,以方便学生同步练习,也便于与教材配套复习。读者对象主要是高等中医药院校本专科生、成人教育学生、执业医师资格和执业药师资格考试人员及其他学习中医药的人员。本书编写的目的是使学生对已学过的知识,以习题形式进行复习、巩固、强化,也为学生应考提供便利。本书覆盖了教材的全部知识点,并对必须掌握、熟悉、了解的基本知识、基本内容以变换题型的方法,予以强化。试题科学、严谨,尤其注意到了选择题的题意与备选答案不可模棱两可。题型有选择题(包括A1型题、A2型题、B型题、C型题、X型题)、填空题、简答题、论述题,总题量两千三百多道,每道题后均附有参考答案。选择题部分还附有答案分析,以精练的语言,简洁明了地写出选与不选的理由。习题集最后另附4套模拟试卷及答案。
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病理学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
刘春英 试读
《病理学习题集》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材《病理学》的配套教材,是在全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材配套教学用书《病理学习题集》(第二版)的基础上,由《病理学》(第十一版)编委会成员修订编写而成,是高等中医药院校本科生、研究生、临床医师及医药工作者学习病理学的参考书。习题集所命习题范围与现行全国高等中医药院校本科教学大纲一致,覆盖教材全部知识点。内容编排与相应教材的章、节一致,方便学生同步练习,也便于与教材配套复习。 全书共二十六章,各章题型分两类:第一类为选择题,包括A型题(最佳选择题,即五个备选答案只有一项是最佳选择)、B型题(配伍题)、X型题(多选题);第二类为非选择题,包括名词解释、填空题、问答题、病例分析题。每章题后列有参考答案,供学生做题后核对。
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中医运动养生学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
章文春 试读
本教材以《“健康中国2030”规划纲要》《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》(国发[2009]22号)、《教育部等六部门关于医教协同深化神话临床医学人才培养改革的意见》(教研[2014]2号)等文件精神为指导。 编写思路注重体现三个结合:一是科学性与实用性的结合。从中医养生学专业及课程特点出发,兼顾新时代时期中医药人才培养需求,教学内容将涵盖中医养生学专业和其他中医药学专业学生的学习、生活和就业有关的内容;二是经典性和前沿性的结合。教材既注重呈现经典理论,又注重吸纳前沿理论,结构编排上体现系统性和关联性,学生可在掌握核心重点的同时开拓视野,拓展思维;三是直观化与立体化的结合。采用“互联网+图书”的形式,一方面综合运用文字、影像等多种传播形式诠释重点、难点,一方面运用二维码、公众号等方式展开多元传播,让具有不同认知习惯的学生都能找到自己喜欢的阅读方式。以上“三个结合”,将使本教材由“静态”变成“动态”,从“平面”变成“立体”,成为第一本在知识进化图谱中不断“行走”的中医运动养生学教材。
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医学影像学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
侯键 试读
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一种,由成都中医药大学附属医院侯键、浙江中医药大学许茂盛主编,全国多家中医药院校参加编写。 全书共分三篇。第一篇较详细介绍了医学影像学的发展特点、常用设备的成像原理与临床应用,并结合目前医疗机构的实际,介绍了医师应掌握的影像学基本技能,包括如何选择影像检查与影像检查申请及图像阅读方法;并较详尽介绍了中医与影像学结合研究的思路、内容、方法与具体研究实例,希望对中医院校学生今后的学习、临床实践、研究工作有所启迪。第二篇介绍各系统的影像检查方法、各影像检查设备的特点与临床选择、正常影像学表现,以利“知常达变”;并根据目前临床实际,介绍了临床常见病多发病的影像诊断,特别偏重介绍了中医有确切疗效的病种的诊断,主要为X线、CT、MRI检查、超声诊断,并总结影像诊断要点。每章后有阅片实践,选用病案均为临床实例,配有详细解读,旨在引导读者将所学知识进行临床应用。此外,各章后附有学习拓展,使中医院校学生能进一步了解中西医结合影像学的研究进展;学习小结是将本章所学内容进行归纳总结,以提供明确的学习思路,便于整体把握学习内容。
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推拿学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
房敏 试读
本教材系统介绍了推拿学的理论、操作及应用知识。充分吸收以往各版教材优点,按照普通高等教育全日制本科《推拿学》大纲、执业医师考试大纲和住院医师培训大纲的要求开展编写工作。在“坚持传承性”方面,加大了古代推拿方法的介绍和分析,使学生能够尽可能全面地了解古代推拿的全貌,正本清源,以便更好地在现代推拿临床实践中体现对古代经典理论的传承。
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中西医结合儿科学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
王雪峰 试读
《中西医结合儿科学》是中西医临床医学专业的主干课程之一。通过本门课程的学习,要求学生掌握中西医结合儿科学基本知识和技能,并培养正确的中西医结合的思维方式。本教材总结了我国中医院校和部分西医院校多年来积累的中西医结合的临床诊疗和教学经验,力求在有所创新的同时,使中西医结合的诊疗规范化,为学生的知识、能力、素质协调发展创造条件。
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中医妇科学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
冯晓玲 试读
中医妇科学是中医学专业的临床主干课程。本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。全书分为总论、各论和附论等,涉及理论、临床和女性生殖器官解剖、女性生殖系统生理、正常妊娠、正常分娩、妇科检查与妇产科常用特殊检查、计划生育等内容。
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妇产科护理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
冯进 试读
《妇产科护理学》综合第十版教材使用的反馈意见,进一步完善了编写框架和体系,严格依据专业培养目标、教学大纲、专业规范要求及护士执业考试需求,突出“三基”内容,对部分内容进行了修订与补充。 全书共23章,内容编排根据妇产科护理学亚学科分类,按妇女保健、产科、妇科、计划生育的顺序排列;在产科,再根据产前、产时、产后三个时段顺序排列,在各个时段又按先生理、后病理排列;在妇科,按普通妇科、妇科肿瘤、生殖内分泌顺序排列。内容编写力求做到既突出妇产科护理学的专业特点,又避免与其他教材的交叉与重复。 为适应目前妇产科临床的发展,新增了一些妇产科学及妇产科护理学前沿和热点内容,如自然分娩、母乳喂养、盆底肌康复训练等,力求更加科学、先进和实用性。
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汽车行业面向智能制造的BOM物料管理
黄振旗 试读
本书全面探讨了汽车行业企业级BOM背景、管理理念、体系建设、业务应用、系统集成思路以及项目实施的具体方法等。主要内容包括如下四方面:首先,本书对面向未来智能制造和大规模定制进行的业务变革所需要的BOM管理体系进行了完整的、前瞻性的讨论;其次,基于全球汽车行业实践,本书提出了一整套全新的BOM管理理念,并在此理念的基础上,从多个方面对企业级BOM完整体系建设进行了充分探讨;第三,针对企业级BOM如何与各业务领域内的关键应用系统进行集成提供了指导性方案;第四,针对企业级BOM的规划、选型以及项目实施过程中所涉及的思路、方法、典型注意事项提出建议,并对企业级BOM实施过程的一些常见问题和解决办法进行了讨论。本书主要面向汽车行业中的高层管理人员,汽车行业信息化部门主管及相关经理、项目经理,以及整车开发过程所涉及各个业务领域的工程师。本书虽然针对的是汽车行业,但BOM问题在整个制造业、电子行业都是普遍存在的,相信本书也能够为其他行业的从业者带来启发与借鉴。
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高中数学解题思维策略
杨林军 试读
本书从数学知识的本质理解和数学思维方法两个维度,对高中数学学习中“函数与导数”、“解析几何”两大难点进行剖析,并给出了两类问题的求解策略,这些策略不但可以从根本上突破求解这两类问题的瓶颈,而且对全面提升高考数学能力有极大的帮助。 本书作为作者多年教育教学经验的总结,希望给学生在高考备考、自主招生备考和数学竞赛等方面提供切实的帮助,同时,也希望对高中数学教师的解题教学起到抛砖引玉的作用。
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药用植物栽培学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
张永清 试读
药用植物栽培学是研究药用植物生物学特性,药材产量、品质形成规律及其人工调控技术的科学。是一门综合性、实践性很强的直接服务于中药材生产的应用学科,其研究对象是药用植物群体、环境及其调控措施,目标是确保中药材品质的“安全、有效、稳定、可控”,提高社会效益、经济效益和生态效益。 本教材包括:第一章绪论、第二章药用植物生长发育及其影响因素、第三章药用植物生长发育调控措施、第四章药用植物繁殖与良种选育、第五章药用真菌培育、第六章药用植物病虫害及其防治、第七章药用植物产量与药材品质形成、第八章采收、产地加工与贮藏、第九章以根与根茎入药植物栽培实例、第十章以皮或茎木入药植物栽培实例、第十一章以叶或全草入药植物栽培实例、第十二章以花入药植物栽培实例、第十三章以果实或种子入药植物栽培实例、第十四章真菌类药用植物栽培实例。
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医古文(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
王育林 试读
本书为中医药行业“十四五”规划系列教材之一。本教材融合传统与新知,兼顾语言文字知识体系和医学经典阅读实际需要,注重创新。创新点主要体现在四个方面:一是突出本课程在中医经典教育中夯实古代汉语语言文字基础的主体功能,即强调语言文字基础,强调中医经典阅读能力。二是在继承以往各版别、各版次教材传统和经验的基础上,进行内容整合和形式创新。三是强化自主学习和开展数字化教材配套建设。纸质版教材和数字化教材配套使用,内容更丰富,便于学生在线学习,有利于学生综合素质的提高。
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中医筋伤学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
周红海 试读
《中医筋伤学》是中医骨伤教育的一门主干学科课程。主要培养中医骨伤专业学生具备必要的筋伤学诊断、鉴别诊断、中医系统治疗知识,必备的现代医学检查诊断知识、现代医学治疗知识。是提高中医骨伤科专业临床素质和实践能力的一门课程。本课程内容是五年制或七年制中医骨伤科本科专业必须掌握的核心内容。 本教材图文并茂,以便学生理解。在介绍筋伤学学基本理论,基础知识,基本技能的同时,注重启发学生的创新思维,巩固学生的专业思想和对中医骨伤科专业的热爱。
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中医儿科学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
赵霞 试读
本教材为中医院校的一门临床主干课程,强调理论与实践的有效统一,尤其注重课程的临床实践性。教材分为总论及各论,总论部分介绍了中医儿科学的基础知识及儿童保健的内容。各论部分介绍了儿科常见疾病的概念、病因病机、临床诊断、辨证论治等内容。
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中医骨伤科学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
黄桂成 试读
中医骨伤科学是一门研究防治骨关节及其周围筋肉损伤与疾病的学科,是中医学的重要组成部分,也是高等中医药院校中医学类专业的核心主干课程之一。根据全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材编写基本要求,坚持正本清源、突出中医特色、强化中医思维和与住院医师规范化培训、执业医师资格考试接轨等编写原则,本教材编委会经过充分讨论确定了本课程教学大纲、教学内容和编写体例,在此基础上编写出版了本教材。 全书共10章,分总论与各论两大部分。总论介绍中医骨伤科发展简史、分类与病因病机、临床诊查、治疗方法及创伤急救;各论分述了骨折、脱位、筋伤、内伤和骨病等骨伤常见疾病的病因病机、诊查要点、治疗和预防与调护等。本教材是在前版教材基础上的修订,对部分编写体例作了调整,并进一步规范了部分名词术语,还对部分教学内容进行了适当的增删。学习本课程的目的是使学生在学过中医学各门基础课程的基础上,了解与掌握中医骨伤科的基本理论与骨伤科疾病诊断、治疗的基本方法,为今后从事中医或骨伤专科临床工作打下坚实的基础。
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中药制药工程原理与设备(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
周长征 试读
内容主要包括:原料药(中药)处理设备,中药材清洗设备,饮片加工设备,炮制设备;粉碎、筛分、分离等单元操作原理及采用的具体设备的使用、维修、保养等;药物输送原理与输送机械的分类、选型、使用、保养等;传热、传质、蒸发、冷冻、液体蒸馏、溶剂萃取、固体干燥等的原理及其涉及的设备构造、使用、维修、保养等;制剂成型机械设备,诸如固体制剂生产设备、液体制剂生产设备、制剂分装机械等;制剂辅助工艺设备,诸如洗瓶机、蒸煮罐等的具体动力设备配备原则,设备构造原理、技术参数、生产能力、使用注意事项等;药品包装原则、包装材料分类、包装材料的选取,各种包装材料的特点,药用包装机械概论以及常用的包装设备等。
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英语极简学习法
廖恒 试读
17学霸都是怎么学英语的? 学霸学英语从来不靠死记硬背:靠背来学英语,要么忘的快,要么记不完。学霸知道,背不是目的,而是辅助理解的方法。学霸学单词向来毫不费力:搞定音标,学单词就像学拼音一样简单。学霸知道,用语文知识打辅助,就能学通单词词性。 学霸从不对语法照单全收:搞定根本语法,就能搞定80%的语法知识点。 霸知道,把“被动使用”的知识变成能“主动使用”的知识才算把英语学透了。 学霸学英语不是靠积累:把学英语的战线拉得太长,就会增加遗忘概率。学霸知道,通过饱和攻击、集中突破、系统学习,反而能在短时间内快速突破、实现质变。 本书作者以自己4个月拿下英语,裸考通过大学英语六级和英语专业八级的经验为根本,在深度采访了上百位清华北大学霸后,发现学霸们学习英语的方法与自己不谋而合,为了帮助更多有需要的读者实现英语水平上的突破,作者写了这套《英语极简学习法》。在这本书中,作者抽丝剥茧,从认知和实际操作两个层面给读者提供了解决英语学习的方法和答案。希望这本书能让每个在学习中感到困惑或者不知道如何在考试中拿到高分的人从中受益。
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骨伤解剖学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
侯德才 试读
本教材主体内容包含骨伤科基础和局部解剖学基础两大部分,作为中医骨伤临床的基础课,为学生打好基础,以便今后的临床工作得心应手,事半功倍。具体章节为第一章人体概论,第二章骨与关节,第三章肌,第四章损伤修复的解剖基础,第五章骨与关节的功能解剖,第六章上肢,第七章下肢,第八章脊柱,第九章神经系统,第十章人体的主要断层结构。
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消防安全技术综合能力(2020注册消防工程师资格考试配套用书)
李永康 试读
本书依据《注册消防工程师资格考试大纲》规定的考试要求,按照2019年版《注册消防工程师资格考试辅导教材》内容编写而成。全书紧扣考试大纲,结合考试教材内容和规范条文,按照助考知识要点、记忆思维导图、内容归纳解剖和历年真题研究四大模块进行编排。 本书全面系统地对考试内容进行了归纳总结和阐释,以帮助考生节约时间,提高效率,尽可能在较短时间内掌握消防专业知识及考试要点,顺利通过考试。 全书共5篇:第1篇消防法及相关法律法规与消防职业道德;第2篇建筑防火检查;第3篇消防设施安装、检测与维护管理;第4篇消防安全评估方法与技术;第5篇消防安全管理。
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中医文献学
陈仁寿 试读
本教材为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一,中医文献学是研究中医文献学术源流以及整理和利用中医文献的方法与理论的一门学问。《中医文献学》课程即培养学生掌握研究和利用这门学问能力的中医基础类课程,其内容主要包括中医文献学知识与中医文献源流两大部分。 中国中医药出版社全国高等中医药院校规划教材《中医文献学》自2002年出版以来,被全国30多家中医药院校与和医药院校使用,并受到相关院校中医药专业师生的广泛好评.本次修订以普通高等教育“十一五” 规划教材和全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材《中医文献学》为底本,按照全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材总体编写原则和要求,并根据《中医文献学》学科的发展与知识 新,进行教材内容的适当调整、修订、删减、增补、规范等,力求编纂适应新时代中医药人才培养的精品教材。
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五官科护理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
喻京生 试读
本书融合了中西医五官科护理方面的成熟理论、知识和技能,以护理学程序为主线,整体护理为指导,既体现中医护理特色,又体现现代五官科护理的新进展,实现了中医护理与现代护理的优势互补,主要面向护理学专业本科生,也可供其他临床学科医护人员参考。
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中药分析学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
梁生旺 试读
本书为普通全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。本版教材与上版《中药分析》相比,有较大的变动。近年来,在中药研究方面取得了很大的成就,特别是在中药质量分析和质量控制方便取得了许多新成果,中药分析理论不断完善,中药制剂分析教材体系日臻成熟,众多新技术、新方法被广泛应用,中药质量控制和测验水平不断提高。本版教材在上版基础上,参考新版《中国药典》2020版进行修订,如补充生物鉴别技术、删减差异性不强的实例、补充药典方法解读内容等。
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局部解剖学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
姜国华 试读
全书共分为九章,按照上肢、下肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部和会阴、脊柱的顺序,介绍人体各个局部的结构、层次和毗邻的特点。并补充了机体腧穴的定位和针刺穴位时针体所通过的层次结构内容。教材配彩图共计265幅,图文并茂,突出了实用性。
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物理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
章新友 试读
《物理学》教材,为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一,由全国高等中医药院校从事《物理学》课程教学、具有多年教学经验和物理学研究的教师联合编写的本科教材。 全书共分十六章,包括质点力学基础、刚体的转动、流体动力学基础、分子物理学基础、热力学基础、静电场、恒定电流与电路、恒定磁场、电磁感应、振动和波、波动光学、量子力学基础、原子光谱与分子光谱、原子核物理基础和光学基本知识与药用光学仪器,以及近代物理专题等内容。
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全国中医药行业“十三五”规划教材:中医诊断学
李灿东 试读
本教材从理论基础、基本理论、基本思维、基本方法构建中医诊断学课程的知识框架,目的是使学习者熟悉中医诊断的基本概念、中医诊断的原理和原则;掌握望、闻、问、切四诊,以及八纲、病性、病位辨证的基本知识和基本技能,掌握中医诊断的基本思维和方法,熟悉医案与病历书写的内容、格式和要求。