作者：王辉

本教材为河南中医药大学教学改革教材，本教材是配合中医中药传承教学改革的首套教材。根据中医院校非中医药专业培养计划要求，结合中药学、方剂学课程特点与教学大纲要求，针对中医院校非中医药专业培养目标，在参照现有中药学、方剂学教材编写基本体例基础上，突出中药学、方剂学常识知识要点，避免知识难点。同时注重中药学、方剂学课程有机结合。使教材更适合非中医药专业学生学习使用。

作者：张振凌

本教材基于挖掘整理传统特色炮制技术，补充各地的特色炮制技术，挖掘传统炮制方法，让学生重视传承的基础上创新，是目前本科规划教材的补充，其内容特色如下：（1）技术系统：收载国家药典没有收载的特色炮制方法，全面掌握特色炮制技术。收载各地炮制规范收载的特色炮制技术，补充特色炮制技术，使学生完整全面掌握炮制方法和技术。（2）内容完整：介绍炮制技术沿革发展过程，介绍各地炮制规范收载情况、目前国家药典收载炮制方法，全面了解炮制技术发展和沿革情况。（3）重视创新：介绍特色炮制技术的现代炮制研究方法和成果，引导学生应用现代科学技术创新炮制技术。

作者：陈随清

现有教材为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材，由康廷国教授主编中国中医药出版社出版，教材结合了国内外中药鉴定学的研究进展及常用大宗药材的来源，性状，显微及理化鉴别，适合于中医药院校中药，中药制药等专业使用，但是对于中药传承专业来说，该教材内容对于中药鉴定新技术及研究进展关注较少，同时对于真伪鉴别涉及的内容简单，因此，在该教材的基础上，本次教材的内容在总论中增加了中药质量标准的制定、中药资源保护、中药鉴定新方法、中药商品规格及采收加工理论的详细介绍，同时将单味药材融入总论中，加强中药鉴定学方法的学习。同时，本教材拟对部分大宗栽培品种的药材进行特征描述，加强真伪优劣鉴别的内容，尤其是常见的伪品及劣质品的图片及鉴别特征，使《中药鉴定学》能够真正成为一门实践性较强的学科，以指导学生实际鉴别工作的需要。

作者：王振亮

本教材的编写，是响应教学改革要求，围绕课程建设，坚持以学生为中心的教学理念，突出仲景，注重传承，夯实中医经典基础，做好中医学本体教育等教学改革和课程建设的具体体现。本教材撰写完成并开设课程后，在学生初步学习《伤寒论》和《金匮要略》原文的基础上，能够使学生更好地探求仲景学术的要旨，深入仲景临床奥秘的殿堂，提高临床疗效，这也是围绕教学改革进行课程建设的具体行动。 《伤寒论》和《金匮要略》共载方（除重复方剂42首）296首，是张仲景总结汉代以前方剂学成就，结合自己临床经验，组方或传承而来的宝贵财富，时至今日，仍为临床所常用，且有简洁、价廉、严谨、高效的特点。本教材拟立足经方，以类方为纲，具体方剂为目，选择历代中医名家使用经方的医案，并撰写按语，旨在使学生更好地掌握经方临床使用方法，领会经方运用奥妙，从而最大限度地弘扬仲景学术，发挥仲景学术的实际功用，更好地为患者解除疾苦。

作者：徐江雁

本教材是河南中医药大学传承特色教学改革教材之一，服务于中医中药传承教学改革的需要，将为中医专业人才学习、继承、研究和传播中医提供深厚的文化基础。本书编写的原则是把最重要、最有根源性、原创性与代表性，最应当让大学生把握或领悟的国学资料，特别是把涉及中国哲学智慧、中国文化价值理念的核心内容选进来；同时为避免支离破碎，选编时尽可能照顾到名著、名篇的完整性。

作者：贾永艳

本教材参考国内现有的相关教材，传统与现代兼顾，博古通今，努力充实中药传统制剂技术内容如：膏药、胶剂、煎膏剂、灸剂、丹药等，适当增加中药调剂相关内容，并引进中药药剂学最新发展成果。本教材特色如下： 1.引经据典努力充实中药传统制剂技术内容如：膏药、胶剂、煎膏剂、灸剂、丹药等，并将理论研究及现代应用进行较为全面阐述。 2.因地制宜适当增加河南地域性特色制剂内容。 3.学以致用，适当增加中药调剂学内容，注重传统调剂技术内容编写。 4.与时俱进，积极引进中药药剂学最新研究进展与发展成果。